社会の歴史学習も江戸時代になりました。参勤交代や武家諸法度など江戸幕府が力を強め政治を安定させたしくみについて話し合っていました。

　今週金曜日に米作りでお世話になった方々を招待し、おにぎりパーティーをします。きょうは発表の練習をしていました。

　理科の実験中です。金属をあたためたり、冷やしたりして体積が変わるか調べていました。

　総合的な学習では「大成のすてき」を調べてきました。きょうは新聞にまとめていました。

　音楽「トルコ行進曲」の曲に合わせて行進していました。二つの旋律があるので、動きを変えているようです。

　算数の時間、繰り下がりのひき算を学習していました。

　水橋学園建設だよりを掲載しました。着々と工事が進んでいるようです。

　https://swa.toyama-city.ed.jp/weblog/files/toya...

　鏡で太陽の光を集めて、実験しました。鏡が１枚、２枚、３枚・・・と増えると、重なった光の明るさや温度がどうなるのかを調べました。
　また、虫眼鏡で太陽の光を集めて黒い画用紙が燃えるのかという実験もしました。
　みんな、興味津々で、太陽の光の力を感じていました。

　本日、生活科で作ったおもちゃランドに１年生を招待しました。子供たちは、スタンプラリーの用紙を準備したり、遊ぶときの約束を考えたりして１年生に喜んでもらうために工夫していました。１年生にとって来年のおもちゃ作りの参考になればよいと思います。

　ICT支援企業主催のプログラミング教室が開かれました。自分の端末でプログラムを組み、BOLTというボール型の機械を動かしました。子供たちは自分のBOLTを操作しているうちに愛着がわいた様子でした。
　将来はプログラミングを使うことも多くなるでしょう。大変有意義なよい体験となりました。