団体競技の「台風の目」で、最初にかけ声を言います。
　どんな言葉をかけたら団がまとまり、力を出し切ることができるかを考えました。
　こんな言葉を入れたらよい、こっちの言葉の方がいいんじゃないか、と真剣に話し合っていました。

　言葉が決まった団から、３年生に伝える準備をしました。
　３年生に教えるときには、決まった言葉を画用紙に大きく書いて、見せることにしました。また、実際にかけ声をかける練習を行いました。

　昨年度ベルマークでパターンブロックを購入しました。今日はそれを使い、形遊びをしました。色と形をうまく組み合わせて、素敵な模様を作っていました。

　今日の国語では、友達のことを知るために、最近楽しかったことや読んだ本の紹介などをしました。どの子供も、はっきりとみんなに伝わる声で発表することができました。また、質問し、それについて自分の感想も発表しました。

　６年生が考えてくださったエールを教えてもらいました。
　最初は、動きが難しく、なかなか声と動きが揃いませんでした。でも、６年生が丁寧に教えてくれて、それに応えて下級生も一生懸命に練習をし、だいぶ揃うようになりました。

　優勝に向けて、心を一つにして、大きな声を出していました。

　今年入学してきた１年生を迎え、自己紹介やゲームをして楽しみました。

　自己紹介は、しりとり自己紹介でした。自分に回ってきた言葉にどうつなげようか困っている人に、上級生が教えてくれていました。

　ジャンケン列車では、じゃんけんをするごとに長い列になっていきます。今回の優勝者は・・・、まさかの・・・！！！
　ぜひ、お子さんに聞いてみてください。

　上級生の優しさが、あちらこちらで見られた集会になりました。

　調理実習のスタートです。
　５年生はお湯を沸かすことから挑戦します。
　ガスコンロの使い方や注意点の説明を受けた後　コックを開けてつまみを回し、「カチッ」というところまで回します。
　みんな、慎重な表情で取り組んでいました。

　お茶を入れる際に、最後の一滴まで大切に淹れることや心を込めることなど、飲む人のことを思って淹れている姿は、とてもキラキラしていました。
　校長先生に「美味しいですね。ありがとう」と言葉をもらい、うれしそうにしている姿を見て、担任も温かい気持ちになりました。
　今度は、家庭でお茶を振る舞ってみたいと考えているようです。

　生活科「わたしたちの　やさいばたけ」の学習では、学校の畑に野菜の苗を植え、育てます。今日は、グループで育てる野菜（ピーマン、なす、トマト）の苗を観察しました。

「トマトの葉っぱ、ギザギザなんだね！」
「トマトの葉っぱ、消しゴムくらいの大きさだよ」
「ピーマンの葉は、さわり心地はつるつるだよ」
「なすの葉っぱ、赤ちゃん葉っぱ（小さい葉）は３枚あるよ」
など、興味津々で観察カードに記入していました。
　今週木曜日に畑に植えるのが楽しみです！

　図画工作科では、「ねんどでごちそう　なにつくろう？」という学習をしました。前の時間に、ごちそうを想像して絵に描きました。
　今日はいよいよ、粘土でごちそうづくりです。粘土を丸める技や、ねじる技、ひもにする技を使って、ごちそうづくりを楽しみました。
「いくらのおすしをつくったよ」「粘土を重ねて、ハンバーガーにしたよ」などと、友達に見せ合いながら、おいしそうなごちそうをたくさんつくりました。

　国語科の時間には、「はなのみち」という物語を学習しています。今日は、登場人物になりきって役割演技をしました。
　言葉から意味を考えて話したり、文に表したりすることをがんばっています。

　気持ちのよい青空の下、あさがおの種をまきました。
「大きくなってね」「紫色の花が咲いてほしいな」「毎日水やりをがんばるからね」と声をかけながら、種まきをしました。
　明日から、あさがおのお世話をがんばります。