体育では、マット運動に取り組んでいます。
　両手のひらをしっかりマットに着くことや小さく丸くなって回ることを意識して、練習に取り組んでいます。
　うまくいかない時には、友達に動画を撮ってもらって見返したり、アドバイスをし合ったりしながら、意欲的に練習しています。

　虫めがねで日光を集めて明るさやあたたかさを調べました。この実験のために、天気予報を調べて、太陽の出る時間帯に合わせて、計画をしていました。
　日光を集める部分を小さくするほど、明るく熱くなることを体感しました。
　この性質を利用して、オリンピックの聖火が灯されていることや太陽熱発電がされていることを知り、太陽エネルギーの魅力を感じている子供たちでした。

　図画工作科の学習で、自分で考えたおはなしをすごろくに表しました。まだ制作途中ですが、どのようなおはなしのすごろくになるか楽しみです。

休み時間には、1年生教室に行き一緒に遊んだり、１階廊下でピアノをひきながら一緒に歌ったりしながら過ごしています。

　ボールを使ったゲームに挑戦。中央のかごにボールを入れるチーム、それを阻止するチーム。３分の交代制でゲームをしました。

　緑地公園へ「秋見つけ」をしにいった際に拾ってきたどんぐりを使い、コマを作りました。作ったコマの回し比べをして楽しみました。

生活科で、秋の物を使ったおもちゃ作りに取り組んでいます。

活動後の子供たちの様子をご覧ください。どの子も真剣です。
「片付けるよ〜」としか声をかけていないのですが、ほうきを使ってゴミを集める子、ちりとりで取る子、道具がなくても机の整頓や使ったマジックを集めるなど、自分で仕事を見つけて一生懸命取り組んでいました。

生活科は、活動も大切ですが「みんなのために活動する」「自分で仕事を見つけて取り組む」ということも学ぶ教科です。進んで働く姿をこれからもたくさん見つけていきたいと思っています。

本日、初めて硬筆墨を使って書き初めの練習をしました。
今日は、初日だったので、硬筆墨の持ち方、横画、縦画、円、曲がりの練習をしました。

初めてだったのに、太く濃く線を書くことができる子供たち。すばらしいです。

少し時間が余ったので、自分の好きな文字が硬筆墨でもうまく書くことができるか挑戦してみた子供もいました。

この後の練習も楽しみです。

　１１月２５日（月）よいお天気の中、緑地公園へ「秋見つけ」に行きました。ドングリや色付いた葉など、子供たちはたくさんの秋を見付けました。

閉じ込めた空気と水を押しこむとどうなるか実験しました。
水は空気と同じように押しこむと体積が変わるのか予想し、確かめました。