学習したことを生かして、集中して書きます。
　
　一人も声を出さず、ひたすら自分の文字と向き合っています。

　書写の時間には、硬筆の学習もあります。
　今日は文字の配列に気を付けて書くことを目標にしています。
　漢字とかなの大きさに注意して書くと、読みやすくなることが分かりました。
　
　さて、これまで自分のノートはどう書いていたかな。

終盤には、山田耕筰さんのメドレーを聴きました。山田耕筰さんは芝園小学校の校歌の作曲者であることもあり、山田耕筰さんに関するお話も聞くことができました。最後に、効果を演奏していただき全校で歌いました。穏やかで温かい時間が流れました。

「子犬のワルツ」や「トルコ行進曲」など、馴染のある曲を聞いたときには自然と子供たちの体はリズムを刻んでいました。その後の「エンターテイナー」では、子供たちも一緒に演奏に参加しました。手と足をリズムに合わせて打ったり、振り付けをつけたりしました。

Enjoy School Concertが開催されました。演奏者の方が曲に合わせて一人、また一人と登場され子供たちの期待がどんど高まりました。ピアノ、フルート、バストロンボーン、そしてソプラノの４名での演奏会でした。

　三年生は音楽の時間にトランペットについて学習しました。教科書でトランペットのパーツの名前を調べたりトランペットを使って演奏された曲を聞いて感じたことを伝え合ったりしました。実際にトランペットを触って、楽器に親しみました。

　理科の学習で太陽の光について学習しています。虫眼鏡で光を集めると、黒い画用紙が焦げて穴が空くほどの力があることがわかりました。光の集め方によって温かさや光の強さがどのように変わるか調べました。

　こうして、各教室の目の前まで届けてくださっています。
　教室の前まで来ると、「ありがとうございます」とお礼を言う子供もいます。
　
　命をいただいていること、調理してくださる方がおられることに感謝して、今日もいただきます。

　給食は、調理員さんの匠の技で、各教室に運ばれていきます。

　４時間目の終わり頃、中学校側の１階エレベーターから次々に運搬車が上がってきます。

　下で上げる人、上で取り出す人、教室へ運ぶ人と調理員さんが担当に分かれ、準備をしておられます。