たしかめの問題に取り組んでいました。問題の解答を確かめながら、大切なことをもう一度確認し合います。

　討論会に向けての準備をしています。テーマは、織田信長と豊臣秀吉の天下統一に向けての働きについてです。資料から読み取った実績を根拠に、それぞれの優れていた点をまとめていました。

　いろいろな音が出る楽器を使って演奏を楽しんでいました。グループごとにみんなの前で発表です。それを聞いている子供たちも一緒になって演奏を楽しみます。楽しいミニ演奏会になりました。

　クラスのみんなで話し合う方法について学習していました。まずは、動画を通してモデルを学びます。役割が必要なこと等、いろいろな意見をまとめていくために大切なことを考えていました。

　新出漢字の学習です。「谷」という漢字の付く言葉を出し合っているところでした。黒板を見ると、やっぱり「大谷しょうへい」とあります。書く練習では、左右のはらいや中心を意識して書きました。

　折り目を２回付けて、中心を見つけました。

　音が出ているときの、物の様子や変化を調べました

　今日の給食の献立は、ごはん、牛乳、あっさりチキン、ゆでキャベツ、秋の香りシチュー　でした。
　今日のシチューは「秋の香りシチュー」という素敵な名前です。おなじみのジャガイモや人参、玉ねぎのほかに、小さ目にカットしたサツマイモとしめじが入っていました。「秋」を感じながらおいしくいただきました。

　的当てのコーナー、ドリブルやキャッチ等個人技を高めるコーナー、ペアでパスコーナーと、いろいろなコーナーがあります。自分でコーナーを選び、どんどんチャレンジしていました。

　ボールを使う運動の学習に入りました。まずは学習の流れを聞き、見通しをもちます。ゲームをするために、自分が高めたい力を考えて活動を選びました。