日本の国土の特色を様々な角度から考えています。

　タンポポを観察し、スケッチをしています。
真剣に観察しています。何でも観察したくなってきたようです。

　思いっきり体を動かしています。試合形式で真剣にバスケットボール競技に取り組んでいます。

　学校司書さんから、昔話クイズや読み聞かせをしていただきました。
童心に返って、真剣に読み聞かせに耳を澄ませています。

　今日のメニューは、

１　ごはん
２　牛乳
３　麻婆豆腐
４　にんじんシューマイ
５　茎わかめのチョナムル　です。

　「チョナムル」とは韓国・朝鮮の酢の物のことを言います。 「チョ」は酢、「ナムル」は和え物という意味です。

　１年２組の「数学」の授業です。今日は「素因数分解」について学習しています。「素因数分解」とはある数を、「素数」だけの積で表すことです。まずは、「素数」についてしっかり学習しています。

　教科書の１番初めに出てくる谷川俊太郎の詩「朝のリレー」について学習しています。
　いろいろな国や地名が出てくるため、地図帳を使って確認しています。

　「炭酸水素ナトリウム」を使って「分解」の実験をしています。
　久しぶりに使うガスバーナーを緊張しながらもしっかり操作しています。
　発生した気体を水上置換で集め、「火のついた線香」「マッチの火」「石灰水」を使って確かめました。
　初めて使う「塩化コバルト紙」は何を確かめる道具か、しっかり覚えておきましょう！

　１、２年生の既習事項を、ビンゴゲームにして楽しく「振り返り」をしています。

　「想像の生物をつくる」という単元で、妖怪について学習しています。水木しげる先生が作った妖怪について、名前や特徴についてみんなで考えています。