読み物を読み取った後、災害の際に、何ができるかについて考え、それを英語で表現します。
　重たいものを持ってあげる、心のケアをしてあげる、掃除をして清潔な環境づくりをする、、、とたくさんのアイディアが出ています。

　本立てづくりに向けて、木に印を付けているところです。細かい作業のため、集中して行っています。

　今日のメニューは、

　１　ごはん
　２　豚肉の磯辺揚げ
　３　かぶのサラダ
　４　ポテトスープ
　５　牛乳　　です。

　「かぶ」は、日本で最も古くから栽培されている野菜の一つです。かぶには、いろいろな種類があり、赤や黄色のもの、丸いものや大根のような形のものなど、たくさんの種類があります。かぶの根には、消化を助ける酵素のアミラーゼが含まれているので、食べ過ぎや、胸やけをしている時に食べるのがおすすめです。今日のように、ゆでてサラダにして食べるほか、生でも甘みがあるのでおろしたり、薄切りにして、サラダや漬け物にしてもおいしくいただけます。今日は、かぶのおいしさを感じていただきましょう。

　調査書についての説明、個人がもつ実績、資格等を確認しています。

　今日は事後学習の最終日となりました。活動班ごとの新聞も協力の下、完成に近付いてきました。また、金沢での班活動中に撮影した写真を各班２枚ずつ選択し、"Kanazawa Snap"にエントリーしました。どんな写真を選んだのか？どの班が優秀賞をとるのか？投票結果が楽しみですね。

２学年は、金沢校外学習の振り返り、新聞制作を行っています。
同じテーマでグループをつくり、記事をまとめています。

　中教研テストが終わり、次は期末考査に向けての学習に取り組んでいます。
上　理科：「溶解」についての復習
下　国語：「筋道を立てて文章を書こう」

　今朝の気温は、９度とついに１桁になりました。今日は「立冬（りっとう）」暦の上では、もう冬です。

　立山連峰もついに雪化粧し、冬の季節を感じるようになりました。
　八尾中の生徒は、そんな寒い中でも友達と話をしながら笑顔で登校して来る生徒がたくさんいます。
　玄関での「おはようございます」の挨拶も元気いっぱいです。
　

　明日は、中教研学力調査２日目です。
最後まで、粘り強く頑張りましょう。

上：給食委員会
下：生活安全委員会

どの委員会も始めての活動運営に悪戦苦闘しています。一生懸命に頑張っています。これからの活動も頑張っていきます！！