自動車がどのようにしてつくられているのかだけでなく、環境に優しい未来型のクルマについて教えて頂きました。子供たちは、パソコンを使って、より環境に優しいクルマを設計し、売ることで利益を上げるシュミレーションゲームをしました。環境にはいりょした車について楽しみながら学ぶことができました。

　社会科の自動車工業の学習として、トヨタの会社の方に出張授業をして頂きました。

　国語科「ちいちゃんのかげおくり」の学習では、登場人物の気持ちを叙述から読み取る学習をしています。
　場面ごとの気持ちの変化を、音読に生かして読んでいます。
　「気持ちを込めて読もう」と投げかけると、子供たちの目に真剣さが増します。
　継続して音読することで、読みも深まってきています。

　体育科では、キックベースの試合が始まりました。
　ボールを受けたり蹴ったりする練習に加え、走者をアウトにする工夫も相談しています。
　実際のゲーム形式になると、様々な動きが見えてきて、チームごとの作戦も増えてきています。

　国語科「くじらぐも」の学習が始まりました。グラウンドで、「天までとどけ、１、２、３」と言いながら、くじらぐものような雲に向かって元気よく大きくジャンプをして楽しんでいます。

体育の時間にバレーボールをしています。
チームの仲間と声をかけ合いながらパス練習にはげんでいます。

　今日の給食に、ししゃもの米粉揚げがありました。Ｋさんが、「魚は苦手だけれど、ちょっと食べてみる」「これも自己更新だから」と挑戦しました。１学期始業式で、校長先生が話した「自己更新」が子供たちの中に浸透している場面でした。

　汚れているところ、人の手が足りないところ…「ぼくがやるよ」「私も手伝う！」と率先して仕事を見付け、喜んで働く姿がとても頼もしかったです。来年は最高学年になるという自覚が感じられました。

　来年長岡小に入学する１年生が来校します。次期６年生として一生懸命、掃除・設営をしました。

　常願寺川のジオラマづくりでは、実際の川の傾きを国土地理院のホームページから調べ、再現しました。子供たちの学ぶ意欲が形になりました。