前期生徒会執行委員会、３学年がそれぞれの取組をボランティアスピリットアワードというボランティアの活動団体の企画に応募したところ、二つとも受賞をしました。
　今日は主催者の会社から所長様らが来校され、生徒直々に賞状及び盾を渡していただきました。

　新聞社からも取材に来ておられ、取材を受けました。開校初年度の３年生は、ブロック賞を受賞しており、ボランティア精神も伝統文化として根付いていますね。

　５限後に、またまたくっきりはっきりとした虹が空に架かっていました。またもや福虹です。
　幸せがたくさんやって来そうな予感、、、。虹が出やすい気候なのでしょうか。虹が出やすい場所なのでしょうか。

　あっという間に消えていくので、お見逃し無く！

　養護教諭が１年生の全クラスで「いのち」の授業を行っています。今日は、１年１組と２組の２クラスで授業を行いました。

　生まれたての赤ちゃんと同じ重さの人形や、養護教諭のお子さんの写真、臍の緒、ご自身の臍の緒等を見せながら、どうやって今の自分の「いのち」が誕生し、受け継がれてきているのかを熱く語りました。

　何百億もの精子がたった１つの卵子にたどり着き、それが１０か月かけてお母さんのお腹の中で大切に育まれて誕生したかけがえのない「いのち」であること、大切に大切に育てられてきて今があることを語りました。

　最後に、「いのちの歌」という曲を聴き、歌詞の意味を味わいました。

　かけがえのないいのちを大切にしてほしいという願いを込めて。

　昼休みにアーチ型の綺麗な虹が出ました。そしてまたまた福虹。縁起がよいですね。
雨が降ったり止んだりしていますが、雨のおかげでこんな素敵な虹が見えるので嬉しいですね。

　セレクト献立、究極の選択の日です。
どちらも食べたい、決めかねる、迷う、、、を経て、自分で選んだ献立です。
何パターンあるか分かりますか。数学の確率の学習で学んだことを使うと計算でも求めることができますよ。
どの組合せを選んだ生徒が一番多かったのでしょうね。

１　コッペパン
２　牛乳
３　ワンタンスープ
４　豚肉の米粉揚げ　or エビカツ
５　添え野菜
６　レモンはちみつゼリー　or 桃のタルト　です。

　「選ぶ」は難しいけれど、楽しいことでもありますね。大切なことは、進路と同様、「自分」で選ぶということです。

　関係代名詞を使った３ヒントクイズにチャレンジしています。

　グループでミュージックビデオを制作しています。曲の歌詞に合わせた映像を考え、実際に動いて撮影しています。

　美術室から飛び出し、走り出す少年を撮影しています。どんな歌詞なのでしょうか。

　廊下に金沢校外学習で撮影したベストショットが掲示してあります。「いいね」の多い写真が受賞します。

　金沢と八尾の街並みを比較したショットもあります。

　人権週間２日目は、電車内での出来事を基にした人権作文の朗読を、放送とchromebookで見聞きしています。
　昼放送ではスプレッドシートに書かれた感想を紹介しています。

　今朝は、女子バスケットボール部が挨拶運動を担当しています。
冬期間のバスを利用している生徒も増えてきました。
予鈴前から着席しているクラスも増えてきました。