今日はいよいよ、ラッキョウ料理コンテストの開催日です。
　子供たちと担当者が考え、一人でつくったメニューは、「ラッキョウ味噌」「胡瓜とわかめと昆布と海藻とラッキョウの酢の物」「茗荷と胡瓜とラッキョウの酢の物」「パイナップルとキウイとラッキョウの酢の物」「ラッキョウカレーのカナッペ」です。
　審査用紙を配付して投票をしてもらいました。結果は後日に分かるようです。

　今日の学習は、２３×３の計算の仕方を考える課題でした。半具体物や図等を使って、自分の考えをもち、話合いを行いました。子供たち同士が話し合い、自分の学習に生かしていくことで学びの幅が広がってきました。

　今日は３の段の九九をパワーアップする時間でした。半具体物や図を使って、問題を解決し３の段の九九を暗唱できるようにがんばっていました。

　次は、合奏「残酷な天使のテーゼ」です。４年生はリコーダー演奏、５・６年生は楽器を使った演奏を行います。いつもは各学年ごとに合奏をしていましたが、今日は３学年がいっしょに演奏練習を行い、音の重なりを聴く機会になりました。
　合奏のはじめと中ほどには、ダンスも入っており、見ても聴いても素敵な演奏になっています。

　今日の音楽の時間は、４・５・６年生合同音楽です。
　始めに、「チャレンジ」「マイバラード」「越えていけ」の３曲を歌いました。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、ちくわの南部揚げ、磯和え、ベーコンとじゃがいもの煮物です。

　６年生は、楽器の音や強弱を工夫して「植村　直巳さん」の世界を表現する活動に取り組んでいます。植村さんの生涯を知り、その世界観に合った音色の楽器や歌唱の仕方で表す予定です。
　どんな世界が繰り広げられるのか、聴くのが楽しみです。

　先日のボール蹴り遊びがレベルアップしました。
　今日は、対面の友達と交互に蹴り合いました。まっすぐに蹴るのは難しいのですが、一生懸命に取り組んでいました。
　高く蹴り上げることを教わったり、蹴る足の部位を確認したりしながら、楽しく取り組みました。

　今日で「まぼろしの花」は完成です。最後の仕上げに熱心に取り組む子、自分のイメージにぴったりな題名や紹介文を考える子等、作品に寄せる思いが伝わってきました。
　次時は鑑賞の時間です。一人一人の思いを聴くのが楽しみです。

　パート練習後、全体練習です。一つ一つの歌詞と表情を意識しながらがんばっています。