毎年、心肺蘇生法やＡＥＤの使い方を教えていただいています。

　今回も真剣です・・・

　プール開放に備え、教職員も心肺蘇生法を学びました。

　両腕で三角形をつくって・・・

　垂直に・・・

　ミニトマトを育てています。その悩み事について、みんなで考えました。
　クロムブックを使ったり、お家の人から話を聞いたりして、悩みを解決しようとしました。

　今日は授業参観ありがとうございました！
　子供たちの頑張りを、ご家庭でもほめてあげてください。

　体育科「キャッチ・バレー」の様子です。　

＜左の画像＞
　「せんせいウォークラリー」期間が終了しても、最後のミッションに挑戦している１年生です。

＜中・右の画像＞
　国語で「インタビュー」の学習をしている４年生です。

　がんばっています！！

　縄文時代と弥生時代のくらしの違いを見付けて、発表しました。　

　中学校進学に向けて準備が始まりました・・・

　ＡＥＤの使い方も学びました。

　プール当番をしていただく保護者向けでしたが、ちょっとやっていました・・・

　心肺蘇生法を学びました・・・