最新更新日:2024/11/14 | |
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3年・第3回 実力テスト・2日目
8月30日(金) 1限 英語
3年生は、第3回 実力テスト・2日目です。(1限:英語、2限:数学) (写真 上:3年2組 下:3年4組) 台風10号に関する今後の対応について市教育委員会から「台風10号に関する今後の対応」について、次のとおり連絡がありましたので、お知らせします。 富山地方気象台によると、台風10号は9月1日(日)頃に熱帯低気圧に変わる予測となっており、県内では31日(土)昼頃から9月2日(月)にかけて、大雨に注意・警戒が必要であるとのことです。 つきましては、市教育委員会から、今後の気象情報等を基に、2日(月)の臨時休業や登下校時間の変更等に関する連絡が改めて入ることとなっており、それを受けて保護者の皆様方には、1日(日)の午後2時までにtetoru及び学校ホームページにて具体的な対応についてお知らせいたします。 ご家庭においては、大雨警報や洪水警報等の気象情報には十分注意し、土砂災害や低い土地の浸水、用水や河川の増水に警戒をお願いします。加えて、今後の気象情報に十分注意するとともに、安全を最優先に行動することを徹底してください。 保護者の皆様方には、ご理解とご協力をお願いいたします。 なお、明日31日(土)、明後日1日(日)の部活動においては、後ほどお知らせします。 朝の登校風景
8月30日(金) 8:00
気温は29度、天気は晴れ。 生徒が元気に登校してきました。 台風10号の情報に注視しましょう! 1年・カレーは美味しいが、◯◯はもっと美味しい!?
8月29日(木) 給食
今日の給食の献立は、「カレーライス、牛乳、福神和え、フルーツゼリーミックス」です。(写真:上) カレーライスは、給食ナンバー1のメニューなので、美味しいのは当然です。 今週から、教育実習が始まり、5人の先生が実習を受けています。 (写真 中:1年1組 実習生との給食) (写真 下:1年5組 実習生との給食) 実習生と話しながら食べるカレーライスはもっと美味しい!? 3年・第3回 実力テスト・1日目
8月29日(木) 3限 理科
3年生は、第3回 実力テストをを行いました。 (1限:国語、2限:社会、3限:理科) (写真 上:3年1組 中:3年3組 下:3年5組) 夏休み中の復習の成果は出たのでしょうか? 明日は、英語と数学です。 もう1日頑張りましょう! 2年・授業風景
8月29日(木) 3限
2年生も授業が本格的に始まりました。 (写真 上:2年2組 国語「同じ訓、同じ音をもつ漢字」) (写真 中:2年3組 社会「職業体験する仕事は、どの産業?」) (写真 下:2年5組 英語「夏休みの思い出」) 1年・休み明けテスト
8月29日(木) 3限 理科
1年生は、休み明けテストを行いました。 (1限:国語、2限:社会、3限:理科、4限:英語、5限:数学) (写真 上:1年1組 中:1年3組 下:1年5組) 夏休み中の復習は発揮できたのかな? 朝の登校風景
8月29日(木) 8:00
気温は27度、天気はくもり。 生徒が元気に登校してきました。 迷走台風10号の動向が気になりますね。 台風10号に関する8月30日(金)の登校について
8月29日(木) 11:20
市教育委員会から「台風10号接近に伴う対応」について、次のとおり連絡がありましたので、お知らせします。 富山地方気象台によると、県内は31日(土)から強風域に入り、9月2日(月)に台風10号が富山県に最接近し、風雨の強まりや高波に注意が必要であるとのことです。 つきましては、30日(金)は通常どおりの登校とします。 31日(土)以降の対応については、市教育委員会から、30日(金)の気象情報等を基に協議した内容について連絡が入ることとなっており、それを受けて保護者の皆様方には、30日(金)の午後にtetoru及び学校ホームページにて改めてお知らせいたします。 しかしながら、台風10号は不確実性が高く、今後の進路が変わる可能性があることから、9月2日(月)以降の対応について、31日(土)または9月1日(日)に、改めて連絡する場合もありますので、tetoruに新たな配信がないかご留意ください。 ご家庭においては、大雨警報や暴風警報等の気象情報には十分注意し、土砂災害や低い土地の浸水、用水や河川の増水に警戒をお願いします。加えて、今後の気象情報に十分注意するとともに、安全を最優先に登校することを徹底してください。 保護者の皆様方には、ご理解とご協力をお願いいたします。 3年・授業がスタート!
8月28日(水) 3限
2学期の授業が、本格的にスタートしました。 (写真 上:3年3組 数学「2次方程式の利用」) (写真 下:3年5組 英語「Unit3」) 2学期も「授業が基本」で、学習に取り組んでいきましょう! |
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