昨日５０ｍ走の記録を計ったこともあり、子供たちは自分の記録を伸ばそうと意気込んでいます。毎日の積み重ねを、これからも続けてほしいと思います。

　小学校に入学してから、２ヶ月が経ちました。子供たちは、「時間を守れるようになったよ。」「文字を読んだり、書いたりするのが上手になったよ。」と自分や友達の成長を感じていました。そこで、これからどんな学級にしていきたいか、話し合いをしました。「優しい学級がいいな」「先生がいなくても、自分たちでちゃんとできる学級にしたい」と理由も述べながら、みんなで話し合うことができました。

　算数で、長さの学習をしています。今日は、長さのはかり方を確認した後に、身の回りにある１０センチメートルの長さのものを見付ける問題にチャレンジしました。筆箱の中身や教室にある棚の周辺、気付いたら友達の体や顔の長さを測っている子もいました。先生のお尻の長さを測りに来る子もいてドキドキしました。

　掃除の時間の前から、一生懸命働いている２年生の姿がありました。教室で一番汚れている場所を自分から進んで掃除してくれていました。1年生だけでなく、いろいろな学年のお手本になる素敵な姿です。

　切り取ったセロハンを組み合わせて色の変化を楽しみながら作品をつくっています。何度も光を通して組み合わせを変えたりおもしろさを見つけたりしました。

　今日の休み時間の様子です。３年生ではこまがブームになっています。国語で「こまを楽しむ」を学習しているので、家から持ってきたこまを休み時間に回しています。手で回すことができる子もいました。

５月も最終日となりました。

体育の様子です。
今日は２０ｍシャトルランを行いました。
３年生のときの記録と比べてどうだったでしょうか？
自分のレベルアップを感じてくださいね。

１組の理科の様子です。

２組に引き続き、直列と並列つなぎについて学習しました。
次回は、なぜモーターのまわり方が変わったのか
検流計で原因を確かめる予定です。

学活の様子です。
今日は学年で集まって宿泊学習に関する
決まり事や気を付けることを班長と副班長が学年全体に伝えました。

どんな話があったのか、お子さんに聞いてみてください。

スタートタイムの聴き合いの様子です。
この学級は「パンにのせるなら何か？」のお題で
話し合っていました。
途中からグループ活動を取り入れると、
それぞれの家庭でのエピソードが出てきたようで盛り上がっていました。