理科室前のメダカの展示に、新たな「視点」が加わりました。
この視点を目にすることで、実際に多くの子が「なになに？」と水槽をのぞき込んでいきます。

マット運動に関して、市のスポーツ協会とスポーツ課の指導員派遣事業を活用して、学級ごとに指導していただきました。
マット運動に関わるからだ作りの運動を楽しんだあとで、倒立や前転・後転の技能を教わりました。

2時間目の学習の様子です。

2時間目の学習の様子です。

2時間目の学習の様子です。

2時間目の学習の様子です。

2時間目の学習の様子です。

2時間目の学習の様子です。

国語科の学習で、同じ部分をもつ漢字をペアでたくさん探しました。
ペアという強い味方を得ることで、子供たちのやる気に火がつきました！
「ぼくたち４ページ探したよ！」
「◯◯さん、探すの上手だね。」
友達と学ぶことは楽しいことだと、たくさん感じてほしいです。

呉羽っ子タイムは、図書委員の児童も貸出業務に取り組みます。
金曜日の当番が2人で分担し素早く手続きをすませていました。
仕事の合間に、
「呉羽小学校の児童の貸し出しは多いと思いますか？」
と尋ねてみました。

2人の答えは、
「まあまあ多いのではないかと思います。」
との答えでした。
その答えから、もっと増やしていきたい!との願いをしっかりと読み取ることができました。