教育実習生の社会の授業で、江戸時代の各地の特産物について学習しました。
また、その特産物をどのように運んだのか、交通の発達という視点で話し合いました。

理科の授業で、身の回りの電池について学習しています。
各自で考えをまとめたものを、先生に提出しています。

国語の授業で、「ダイコンは大きな根？」という題材について学習しています。
ダイコンの芽のどの部分が成長して、どのような味になるのか、自分の考えを周りに紹介しています。

保健体育の時間に、バレーボールの学習をしています。
今日が最初の授業だったため、まずはボールの扱いに慣れるところから始まりました。

数学の時間に、連立方程式を学習しました。
先生の説明を聞きながら、練習問題の答え合わせをしています。

技術の授業で、プログラミング制御のデジタル時計を制作しています。
他の生徒を手伝ったり、互いに教え合ったりする姿も見られ、協力しながら作業を行っていました。

数学の授業で、いろいろな数量を文字を使って表す方法について学びました。

教育実習生の社会科の授業で、江戸時代の産業について学習しました。
農具や肥料の変化や各地の特産物について、熱心に説明を聞いていました。

美術の授業「思い出を形に」で、修学旅行の思い出を水彩画で表現しています。
鎌倉大仏や東京スカイツリー、ディズニーランドなど、修学旅行を思い出しながら、それぞれの作品を制作しています。完成がとても楽しみです。

　２年生は現在、７月８日（月）〜１２日（金）の５日間に実施予定の「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」に向けて事前の準備を進めています。
　今日は、事業所の指導ボランティアの方に、事前訪問のアポイントメントをとるための電話をかけました。緊張しながらも、落ち着いて用件を伝えることができ、無事にアポイントメントをとることができました。