総合的な学習の時間に、芝園校区のお気に入り発表会を行いました。
　紙芝居や郷土カルタ、クイズを取り入れて紹介したり、一人一人にパンフレットを配ったりするなど、どのグループも友達に分かりやすく伝えられるように工夫した発表になっていました。
　発表会後には、「芝園校区のよさをもっと知ることができた」「これからも校区のすてきな場所を大切にしていきたい」という感想をもった子供たちでした。

　総合的な学習の時間では、芝園校区のお気に入りを探し、その場所について調べる活動を行ってきました。
　いよいよ、来週は学級の友達に紹介します。発表に向けて、資料を作成したり、グループで発表練習を繰り返したりしています。

　今週から、朝のトレーニングが再開しました。
　子供たちは久しぶりの朝トレに大喜びで、何本もダッシュする姿が見られました。

　ＡＬＴによる今年度最後の外国語活動を行いました。ゲームを通して英語に慣れ親しみ、友達との交流を楽しんでいました。
　４年生でも外国語を頑張りたいと意欲を高めている子供たちです。

　３年生は体育のキャッチバレーボールに熱中しています。
　リーグ戦を行う中で、作戦を立てたり、練習を工夫したりする様子が見られます。勝利を目指して白熱した試合を展開していました。

　理科では、これまで学習したことや実験で使った物を使って「おもちゃ作り」に挑戦しています。
　ゴムや風の働きを利用したおもちゃや電気や磁石の特徴を生かしたゲームなどを工夫しながら作っています。お互いのおもちゃを見て「もっとこうしたら楽しめるね」「ここを改良したらスムーズに動くね」など、アドバイスをし合う様子も見られます。試行錯誤しながら「おもちゃ作り」を楽しんでいます。

　体育科では、キャッチバレーボールの学習を行っています。
　練習を重ね、少しずつラリーが続くようになってきました。試合の中で力強いアタックが見られると、歓声が上がりみんなで盛り上がっています。
　各チームで作戦を考えるなど、本気で取り組んでいます。

　理科では「じしゃくの特徴」を調べる実験をしています。
今日は磁石の鉄を引きつける力を調べるため、磁石とゼムクリップの間に下敷きをはさみ、引きつける力の差をはかりました。下敷き１枚と３枚の時の磁石に付いたゼムクリップの数を比較しながら、磁石が引きつける力は鉄との距離と関係があることを体感していました。

　音楽の時間には、「パフ」の合奏練習を行っています。
　自分の担当の楽器を決め、パートごとに練習を重ねています。練習の成果が現れ、徐々にきれいな音色が重なるようになってきました。

　算数科では、そろばん教室を行いました。そろばんに初めて触れた子供も多く、計算の仕方に少し戸惑いながらも、たし算やひき算の問題に意欲的に取り組んでいました。