ICT支援員の先生に教わり、クロムブックでプログラミングの学習に取り組みました。説明を聞いて取りかかると、子供たちはすぐにコツをつかみ、キャラクターがゴールにたどり着くように、プログラミングの入力をしていました。
　ゲーム感覚でプログラミングを学び、「できた。すごくおもしろい」「だんだん難しくなってきた」と、とても楽しそうでした。

　登校後、身の回りのことを済ませると、自主活動としてたくさんの子供たちが縄跳びで体力つくりをしています。「縄跳びをしに行ってきます」と元気よく出かけて、体をポカポカにして教室にもどってきています。

　図画工作科では、水彩絵の具を使って花を描きました。花の真ん中は濃い色を使い、周りは同じ色で薄い色を使います。色の濃さを変えるだけで、印象が違うおもしろさを感じながら、自分だけのカラフルフラワーを描きました。

　今日の献立は、麦ごはん、牛乳、カレーライス、福神和え、フルーツヨーグルトでした。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、さばの銀紙焼き、ごまびたし、関東だきでした。

　お茶クラブ員９名に裏千家お家元からお印（奨励証）をいただきました。お茶クラブでは、地域の先生を招いて茶道を学んでいました。お茶の道具から始まり、お茶の点て方やお菓子の頂き方、畳の歩き方など多くのことを学びました。学んできたことのお印として「奨励証」を頂き、子供たちはうれしそうでした。

　校長先生からクラブ員一人一人にお印（奨励証）をいただきました。最後は、今まで教えてくださった地域の先生と一緒に記念写真を撮りました。いただいたお印（奨励証）は、茶道を学んだ証として大切にしてほしいです。

　版画の作品を刷りました。何時間もかけて彫った板に色がついたり、紙にきれいに写し出したりできたことに達成感を感じていました。

　跳び箱を美しく跳ぶ練習をしています。手の付き方や跳び越える時の足の開き方などを確認しながら、低い段を跳んでいます。今よりさらに美しく跳べるように、これからも練習していきます。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、鶏肉の竜田揚げ、ゆかり和え、けんちん汁でした。