筆者の主張クイズを図書室の本を使って行ったり、勉強集会をしたりして学習に進んで取り組んでいます。

家庭科の学習で学んだことを活かして感謝を形にしています。

卒業式の歌練習をしました。何度も歌い形になってきました。

今日からセストボールの授業が始まりました。パスやパスを繋いでシュートする活動を行いました。授業が終わると「休み時間も練習したい」と言う子もおり、セストボールに対する意欲が感じられました。

新しく角という言葉を学習しました。その後、三角定規を使って、角の大きさを比べました。

磁石につけた鉄は磁石になるのかを調べる実験をしました。磁石につけた鉄を他の鉄に近付て引きつけるか調べたり、方位磁針に近付けて極があるか調べたりしました。

班ごとに自慢したいことを話し合って決め、それに合う写真を撮りに行きました。自分たちの思いが伝わるように、画角を考えて撮影しました。

水彩で色をつけました。濃淡がとてもきれいに表現できました。

　今日は外国語活動「what's this〜」の学習の最後でした。
最初にウォーミングアップでHead Shoulders Knees And Toes（あたま　かた　ひざ）の歌を歌いました。そのあと先週に引き続き、３Hint Quizをしました。たくさんの人とクイズを楽しむことができました。

　野球選手である大谷翔平さんから寄付して頂いたグローブを使ってキャッチボールをしました。「グローブを付けてボールをキャッチするのは難しいけど、すごく楽しい」「今度野球をみんなでしたい」等、楽しんでいる声がたくさん聞こえてきました。