円柱や角柱の展開図を描いています。

　立体作品づくりに取り組んでいます。箱に光を通して穴からのぞくと、おもしろい世界が広がっています。

　児童会引継式を行いました。委員長の思いを引き継ぎ、これからどんな委員会にしていきたいか決意を述べました。

　卒業を祝う集会では、みんなが成長する機会がたくさんありました。互いに意見をどんどん出してよりよいものをつくる姿。　恥ずかしがらずに自分の殻を破り、みんなに発表する姿。５年生の成長につながる格好の機会となりました。

　特に、想像を越える子供たちのアイディアに感心しました。図画工作科の学習で作った自作のペンライト。応援団を盛り上げる楽器演奏や紙吹雪。自分たちで完成させた替え歌やスライド。
　最初に、卒業生への思いを出し合い、喜ばせたいという強い思いをもって、みんなで協力したからこそできたものだと思います。

　放送、音楽準備、PC操作、インタビューなどの細かい仕事。飾り付けや片付けなど、いろいろな仕事がありましたが、５年生一人一人が自分の役割をしっかりと果たしていました。

　卒業を祝う会で伝えたいメッセージを、掲示にまとめました。花言葉を生かしたいという子供たちのアイディアが形になりました。これらの花は、５年生だけでなくそよかぜ班ごとの卒業を祝う活動でも作った思いのこもった物です。

　校内放送で、各学年の代表児童からのメッセージを流しました。動画を自分たちで編集したり、大きな声を録音するにはどうしたらよいかを考えたりしました。放送室では、楽しく盛り上げようと、効果音も入れていました。
　また、体育館への渡り廊下には、感謝のメッセージを掲示しました。文字を構成する１枚１枚の小さな手紙には、在校生からのメッセージが書かれています。

　金曜日で祝う会まで残りわずか。卒業式まで１５日。縦割り班で準備をしたり、空いた時間に活動したりして準備が進んでいます。また、卒業式に向けて、歌の練習もがんばっています。

　１・３・５年の学習会をしました。いちばん上の学年としての２回目の学習会です。前回以上にみんなで高まろうという意識をもって集中、協力していました。