ボールゲームの学習で「ドッジボールゲーム」をしています。投げ方や受け方が上手になって、ゲームの中でも力を発揮できる子が増えてきました。また、少しずつルールも覚えてきて、新しいルールについて考える余裕も出てきました。

　「水筆」を使う学習をしました。今年度から導入された学習です。鉛筆よりも、「止めてからはねる」「力を抜いてはらう」という感覚がより分かりやすかったようです。書いている時は真剣な表情になり、慎重に書いていました。「楽しい。」「もっと書きたい。」と言いながら何度も練習していました。

　「かたちづくり」の学習をしています。今日は、形をつくるために必要な数え棒の数を確かめたり、数え棒を使って教科書の形を真似てつくったりしました。数え棒の長さを同じにしないと形がゆがむことに気付いていました。

　６年生と勝負をするお店では、立ち幅跳びや縄跳び、腕相撲等のコーナーがあり、６年生が「力が強いね。」「負けてしまった。６年生に勝つなんてすごいよ。」など、力の加減をしながら１年生を褒めてくれていました。どのお店でも優しい６年生の姿に触れ、１年生も「楽しかった〜。」「６年生さんに勝てたんだよ！」「すごくいい時間だった。」など、嬉しそうに感想を話していました。

　６年生に招待された『西小感謝祭』に参加しました。先日、６年生が催しの連絡に来てくれた時から、みんな「早く行きた〜い。」ととても楽しみにしていたお祭りです。１０のお店があり、行きたいお店を嬉しそうにまわりました。

　「ニョキニョキとび出せ」という工作の学習をしています。ストローで吹くと、箱からニョキニョキ袋がふくれあがる仕組みです。「何が飛び出すことにしようかな。」「○○ちゃんのおもしろいね〜。」「この勉強楽しい！」など、それぞれが考えを巡らせたり、友達の作品のよさを感じ取ったりしながら楽しく活動しています。

　今日は、卒業を祝う会でした。６年生に思いを届けようと、これまで練習してきた劇や応援を、元気いっぱいはりきって発表しました。教室に戻ってから、リモートで６年生の嬉しい感想を聞き、笑顔いっぱいになりました。

　リモートによる児童会引き継ぎ式が行われました。各委員会による６年生から５年生への引き継ぎが行われ、毎朝練習した『立志児童会の歌』を踊りながらうたいました。授賞式もありました。

　５日の「卒業を祝う集会」に向けて、『にしえもんの思い出トラベル』という劇の練習をしています。演技をする人、台詞を言う人、応援団のそれぞれの役割になり、６年生に楽しんでもらおうと、がんばって取り組んでいます。

　教室で、生き物係が中心となってお世話してきた子宝草が花を咲かせました。何年前からか、代々受け継いできた苗で、４年前にいただいてからは初めてのことです。きっと、今の生き物係が気持ちをこめてお世話してきたからでしょう。とても優しい姿の花です。