３学期の当番活動では、黒板に名言を書く担当がいます。毎日、Chromebookで調べたものの中から今日の名言を選んでいます。さて、この日は、国語で学習している「大造じいさんとガン」の作者「椋鳩十」の名言。「人間は、一人ひとり、みんなすばらしい力を持っている。その力を出すために勉強しているんだよ」。全員でこの言葉を音読し、その内容に感嘆の声をもらしました。そして、この日は数字の語呂合わせで猫の日。先週その話題になった牛乳バックの写真をパチリ。いろいろなことに興味がある５年生です。

　いよいよ来週から「卒業を祝う週間」がスタートします。全校からの６年生に向けたメッセージや６年生が入学式のころからを振り返る写真の準備も進んでいます。６年生にお祝いの気持ちを届けるため、最後の仕上げをがんばっています。

　算数の時間に、正多角形をかく学習をしています。コンピューターを使って、正多角形をかくには、どのような指示をすればよいのか、考えながら取り組んでいます。「あれ、思った通りにいかないぞ」「この数値を変えたらどうかな」と友達と意見を交わしながらプログラミングの学習をしています。

　円の円周が直径の長さのおよそ何倍になるか、実際に測ってみました。正確に長さを測るためには正確な数値が必要なことに気づきました。

　国語では「大造じいさんとガン」の学習をしています。物語の山場について考えたり、情景描写の効果について話し合ったりして読みを深めています。

　下学年に向けておすすめの本をすいせんする文を書きました。意味の伝わる言葉遣いや書き方の構成に気を付けるなど、１人１人が工夫したものを友達同士読み合いました。

　書写では、文字のバランスに気をつけて、「飛行」を書いています。「飛が大きくなりすぎないかな」「左右のバランスはとれているかな」と手本を見ながら、ていねいに書くことを意識しています。

　体育の時間にバトミントン競技に取り組んでいます。ラケットを使い、シャトルになれる運動をしたり、長いラリーが続くようペアで打つ練習をしたりしました。どんどん、楽しくなってきている子どもたちです。

　算数の時間に「変わり方調べ」を学習しました。図、表、式を使って、自分の考えを説明しました。友達の発表を聞いて「なるほど」「そうなんだね」と、うなずきながら聞いていました。

　１人１人が６年生に感謝の気持ちを伝えられるようにしたいと考え、クラスごとに役割を分担して準備を進めています。