立志児童会の引き継ぎ式がありました。委員会と縦割り班の活動を振り返り、６年生から５年生にバトンが渡されました。今回はリモートでの式を行い、４年生以上が参加し、各代表の言葉を真剣に受け止めていました。

　算数の時間に、角柱・円柱の学習をしています。この日は、展開図を書きました。立体図から長さを読み取り、展開図に表していきました。その後、展開図を切り取って、立体を完成できたら正解です。

　６年生に事前にアンケートを行い、１年生からの出来事で印象に残っているものから、思い出劇を作りました。最後には全員で、６年生へエールを送りました。「フレー、フレー。６年生。中学校でも、がんばって！オー」。

　給食時間に、卒業を祝うおめでとう放送を行いました。好きな教科や魔法が使えたら・・など、６年生のアンケートをもとにランキング形式で放送しました。また、１〜５年生のお祝いの言葉を事前に録音し、６年生へ感謝の気持ちを届けました。

　卒業を祝う週間の「アルバムプロジェクト」チームは、１階からランチルームまで上る間に、入学式から今まだの学校生活を写真で振り返った掲示をしました。今では、大きな６年生も１年生の頃の写真はかわいい様子で、それを眺める６年生も、１年生から５年生も笑みがこぼれました。

　今年度最後の合唱クラブの活動は、以前収録されたケーブルテレビ富山「学び舎のうた」を全員で見ました。インタビューに応えている６年生の姿をみて、改めて６年生のすばらしさを実感していました。また、自分たちが歌った校歌を聴いて少し照れた様子でした。その後、今年度歌った楽曲を振り返りました。
　最後は、６年生から「今年は、みんなと合唱を楽しむことができてよかったです。来年度もがんばってください」と４、５年生への言葉がありました。

　理科の学習で、ふりこの１往復する時間と振れ幅の関係を実験しました。振れ幅を変えると時間も変わるのか、ふりこのスタートする角度をみたり、１０往復する時間を計ったり、平均を計算したりと、役割分担をして実験をしました。自分たちが予想したことと実験結果に少し驚きながら、学習を進めました。

　３学期の当番活動では、黒板に名言を書く担当がいます。毎日、Chromebookで調べたものの中から今日の名言を選んでいます。さて、この日は、国語で学習している「大造じいさんとガン」の作者「椋鳩十」の名言。「人間は、一人ひとり、みんなすばらしい力を持っている。その力を出すために勉強しているんだよ」。全員でこの言葉を音読し、その内容に感嘆の声をもらしました。そして、この日は数字の語呂合わせで猫の日。先週その話題になった牛乳バックの写真をパチリ。いろいろなことに興味がある５年生です。

　いよいよ来週から「卒業を祝う週間」がスタートします。全校からの６年生に向けたメッセージや６年生が入学式のころからを振り返る写真の準備も進んでいます。６年生にお祝いの気持ちを届けるため、最後の仕上げをがんばっています。

　算数の時間に、正多角形をかく学習をしています。コンピューターを使って、正多角形をかくには、どのような指示をすればよいのか、考えながら取り組んでいます。「あれ、思った通りにいかないぞ」「この数値を変えたらどうかな」と友達と意見を交わしながらプログラミングの学習をしています。