理科の学習で、手回し発電を体験しました。
　豆電球やモーター等を回したときの手応えや逆回しにしたときの反応等を楽しそうに調べていました。

　おはなしゆうびんの方に、宮沢賢治の「竜のはなし」の読み聞かせをしていただきました。国語科や学習発表会でも学んだ作家のお話だったこともあり、子どもたちは真剣な表情で聴いていました。

　天気の良い日の朝は、学校周辺の落ち葉を掃除しています。
　友達と協力しながら、一生懸命に働いています。

　視聴覚室で劇団四季の「はじまりの樹の神話」を鑑賞しました。
　鑑賞後も、歌を口ずさんだり、台詞を真似したりして楽しそうでした。

　国語科の学習では、「主張」、「理由」、「根拠」を大切にして、縦割り班活動について話し合いました。

　家庭科の学習では、ミシンでトートバッグをつくっています。
　子どもたちは、グループで協力して楽しそうです。

　実験用てこを使って、どのようなときに水平に釣り合うかを確かめました。
　てこのきまりを発見したとき、子どもたちはとても嬉しそうでした。

　集会係が、みんなが一緒に取り組める遊びや特技発表などを行う集会を開きました。
　子どもたちは、とても楽しそうに参加していました。

　理科「てこのはたらき」の学習では、１本の棒を使って重い荷物を持ち上げる学習をしました。子どもたちは、どうやったら楽に持ち上げられるのか試行錯誤しながら楽しそうに取り組んでいました。

　学習発表会に向けて、真剣に練習に取り組んでいます。
　「声をそろえるところをもう１回やりたいです」「動きがそろわなかったのでもう一度やりたいです」など、意欲的な姿勢が見られ、とても嬉しいです。