卒業を祝う会で、ダンスを発表しました。お世話になった６年生に笑顔になってほしいという思いから、全員で「ダンスホール」を踊りました。緊張しながらも、縦割り班のリーダーを見つけて目線を合わせたり、笑顔で楽しく踊ったりして、６年生に思いを伝えました。

　縦割り班に分かれて、お世話になった６年生にメッセージカードを渡しました。縦割り清掃で掃除の仕方を教えてもらったり、縦割りふれあいタイムで一緒に遊んだりしたことを思い出しながら「ありがとう」の気持ちを伝えました。その後は、６年生からのお返しで、全校一斉にアルゴリズム体操をしました。残り少ない６年生との時間を楽しく過ごし、また一つ思い出が増えました。

　いきいきタイムに、６年生とけん玉対決をしました。大皿や小皿、剣等の技で勝負しました。それぞれの技にチャレンジできるのは一回というルールに緊張しながら、休みの間に練習した成果を発揮できた人もいました。もうすぐ卒業する６年生と思い出作りができ、子供たちは笑顔になっていました。

　放課後にワックスがけをするため、全員で教室を掃除しました。机や配膳台を廊下に出し、床を水拭きしました。１年間お世話になった教室に感謝の気持ちを込めて、一生懸命雑巾がけをしたり、汚れている部分を見つけて友達と協力してこすったりする姿が見られました。

　二人で、問題をつくる学習を行いました。答えになるものやヒントになることを出し合い、選んだヒントをどんな順で出していけばよいかを考えました。どのペアも、ヒントが進むにつれて答えに近付いていくように問題を出していました。

　紫キャベツの煮汁を染みこませた紙(リトマス紙の役割)に、各自が持ち寄った液体で色づけをしました。レモン果汁やハンドソープ、お酢、重曹水等、付けるものによって、紙が様々な色に変化していく様子を楽しみました。

　４年生の総合の学習で、NSDGs委員会が企画した西田地方SDGsウィークイベントに１年生も参加しました。クイズラリーや射的などのNSDGsランド、モザイクアートなどに挑戦しました。参加した子供たちは、クイズに全問正解して喜んだり、いらなくなった布でできたアートに感動したりしていました。

　富山市立図書館「キラリ」より、司書の方１名、読み聞かせボランティアの方１名が、絵本の読み聞かせと本の紹介に来てくださいました。子供たちは、お話を聞いて想像を膨らませ、絵本に釘付けになっていました。お話を怖がったり、時には笑ったり、絵本の世界に入り込んでいる様子が見られました。「おもしろかった！」「また来てほしい。」という声も聞かれ、「もっといろんな本を読んでみたい。」と、読書意欲を高めていました。

　広さの比べ方を考える学習です。重ねて比べてはみ出した部分を比べたり、タイルの数を数えて数量を比べたりと、広さの比較の仕方にもいろいろな方法があることを考えました。最後には、友達と陣取りゲームをして、広さを数量で表すとはっきり比較できることを実感することができました。

　粘土を使って、自分と一緒に散歩したいと思うものを考えて作る学習です。実在する生き物だったり、絶滅生物や架空の生き物だったりと、考えは様々です。「手をつなごうかな」「乗って散歩しよう」など、思いついたことを楽しく話しながら作りました。