６年生を迎えて、作品づくりや名前集めゲームをして交流しました。6年生と過ごす時間はあとわずかとなりましたが、最後まで感謝の気持ちを伝えたり、仲を深めたりしようとしています。

　児童会の運営が6年生から5年生に引き継がれました。4年生も来年度から高学年として、学校をリードする立場となります。式の様子を真剣に見て、6年生や5年生の姿を参考にしようとしていました。

　集会では、「猛獣狩り」のゲームで6年生のお祝いをしました。全校で仲を深められる出し物にしたいと考えて準備を進めてきました。楽しみながら全校で交流できて嬉しかったと振り返りでも話してくれました。

　もうすぐ卒業する6年生へ感謝のメッセージを放送で届けました。4年生も、もうすぐ高学年です。6年生のかっこいい姿をたくさん真似できるようになりたいと目標を高くもち、生活していこうとしています。

　卒業を祝う週間に入り、4年生は、6年生と最後にたくさん交流したいと考えました。企画の第一弾は、「ドッジボール大会」でした。6年生が楽しんでもらえるように準備や役割分担などを行い、みんなで思いっきり楽しみました。

先日、給食中の様子をテレビ局の方が取材に来られました。
子供たちは、アナウンサーの方とお話したり、テレビカメラを見たりして、とても嬉しそうにしていました。
また、子供たちの様子を見ていると、互いに向かい合い、話をしながら食事をする時間はとても大切なものなのだなと感じました。

　頑張って掘り進めた板に、いよいよ色を付けました。想像以上の仕上がりに子供たちから「すごい」「きれい」と歓声があがっていました。

　運動委員会の企画した縄跳び大会の賞状が届きました。1人1人に手渡しされ、学級の友達からも拍手をたくさんもらいました。

　理科「水のへんしん」では、水を熱する実験をした後、水のかさが減っていたことに興味をもちました。「水は熱することで蒸発したのではないか」「沸騰したときに出る湯気やあわと関係があるのではないか」と予想を立て、実験をしました。湯気やあわの正体を突き止めようと、集中して観察していました。

　大谷翔平選手から送られてきたグローブを使ってキャッチボールをしました。心待ちにしていた「大谷グローブ」に触れ、とても嬉しそうでした。キャッチボールを終えると、「やわらかくてキャッチしやすかったよ」「初めてグローブを使ったけれど、うまくキャッチできてうれしかったよ」と感想を聞かせてくれました。