水遊びやシャボン玉をして楽しみました。水をマヨネーズの容器に入れて的当てをしたり、ハンガーを使って大きなシャボン玉を作ったりしました。子供たちは、自作のおもちゃをさらに工夫したいと考えているようです。

お忙しい中、インタビューを受けてくださる先生方に感謝の気持ちを表すために、丁寧な言葉を使い、目を見て話しています。

国語科の学習で「おおきなかぶ」の音読発表会を行いました。
グループごとに役割を決め、音読にあった動きになるように練習しました。
発表会では、友達のよかったところを出し合うことができました。

生活科の学習で先生や職員の方にインタビューをしました。
教室で友達と何度も練習したのですが、緊張して声が小さくなった子もいました。
先生や職員の方が笑顔で答えてくださったので、表情がだんだん柔らかくなっていきました。

　はじめは大きなプールに不安が大きかった子供たちも、すっかり水に慣れてプール学習を楽しんでいます。みんなで仲よく活動したり、プールの使い方や約束を守ったりすることができます。

　子供たちは、毎日の変化を楽しみにアサガオの世話や観察を続けています。つぼみができたり花が咲いたりと成長に歓声があがっています。

　自分のすきなものについて、友達に紹介する学習をしました。子供たちは、すきなことの理由を言うと、相手に自分のことがよく伝わることに気付いていました。

　プールの使い方やきまりを守ることについての話を聞きました。その後、水に慣れる遊びをみんなで楽しみました。

　たてわり班で協力して、体力テストの計測を行いました。１年生にとっては初めての種目ばかりです。上学年のみんなが教えてくれたり、よいお手本をしてくれたりしました。

　図書クイズラリーに参加しました。出題された本に興味をもって、その本を図書室に借りに行く子供たくさんいます。