１２月に入り、子供たちは書写の時間に書き初めの練習を始めています。学校生活最後の書き初めになるということで、子供たちも今年の課題の練習に真剣に取り組んでいました。自分の納得のいく字が書けるように見守りたいと思います。

　先日、ゲストティーチャーの内山先生によるダンス教室が開催されました。ヒップホップやハウスダンスのステップに挑戦し、「速い！」「これならできる」と何度も楽しみながら踊っていました。体育でのリズムダンスに生かしてほしいと思います。

　子供たちは、リズムダンスに挑戦しています。チームや曲、振り付けまで自分たちで考えて進めています。パソコンで曲を聞き比べながら気に入った曲やよく耳にする曲を選び、振りの練習にも熱が入っていました。

　子供たちは、重い物を持ち上げるために、てこを使いました。持つ位置やおもりの位置を変えながら、重さの感じ方の変化を掴んでいました。「同じ重さなのにこんなに持ち上げるときの感じ方が変わるんだね」と子供たちからは驚きの声があがりました。

　今回は、読書タイムにPTA「おはなしゆうびんやさん」の方に読み聞かせをしていただきました。６年生が普段読まない絵本を読み聞かせていただいたのですが、抑揚をつけたり間を取ったりと、工夫された語り方に、子供たちは静かに聞き入っていました。

　図書委員会の企画で子供たちは図書ビンゴに挑戦しました。指定された分野の本を読むとスタンプが押してもらえます。普段は好きな分野の本を読んでいる子供たちですが、図書ビンゴでは、意識して様々な分野の本を読んでいました。

　子供たちは、理科の学習で地層に含まれる成分を標本から調べたり、地層ができる過程を畑の土を使って実験し、観察したりしています。子供たちは、西田地方公民館が建てられる際に調査されたボーリング資料を観察しながら、「石の粒がそれぞれ違うね」「資料ごとの重さが違うかもしれない」と気付いたことをたくさん友達と話していました。身近な資料や材料から、地層についての理解を深めている子供たちでした。

　子供たちは、家庭科の学習で衣服の清潔な保ち方を学習しました。普段も家庭で洗濯は行っていますが、今回の実習では、掃除で使った雑巾を手洗いで洗濯しました。洗濯機を使えば簡単ですが、手洗いでは「手が疲れる」「雑巾だけでも時間がかかるよ」という声が聞こえてきました。しかし、雑巾を一生懸命洗ってきれいになると、達成感を感じていました。

　今日の学級の時間は、６年生が体育館を使用できる時間でした。子供たちに「どうしたい？」と聞くと、「楽しみ！」という言葉だけではなく、「１組と何しようかな」「広い場所で思いっきり体を動かしたい」という声が聞かれました。子供たちは、みんなで話し合って「王様陣取り」をして遊んでいました。晴れやかな顔でのびのびと遊んでいる子供たちは、また一段と行事を経験して学年の仲を深めたようです。

　先日、子供たちは小学校最後の学習発表会を終えました。発表会当日の子供たちは、衣装を身に付けると少し緊張している様子でしたが、「先生、今時間があるなら、楽器の練習をしてきてもいいですか？」と声をかける子供たちが多く、友達と少しでも音を合わせて練習したいという気持ちが伝わってきました。また、演技の方では、子供たちが伝えたいと思う各時代のメッセージを考えて抑揚を付けながら台詞を言っている子供たちの姿が見られました。今回の経験を自信にして、卒業まで過ごしていって欲しいと思います。