夢中になって工作をする子供たち。紙皿を２枚使って床を転がるおもちゃ作りです。デザインや飾り付けも、一人一人の工夫次第です。
　どのような「紙皿コロコロ」ができ上がるか、楽しみです。

　２年生の子供たちは、１人１台配置されたパソコン（クロムブック）に初めて触れました。
　自分のアカウントと、考えてきたパスワードを入力して、ログインにチャレンジ！
　ログインするのに苦労しましたが、全員ログインすることができました。

　算数ボックスに入っている直方体と立方体の面を、画用紙に写し取り、切って貼り付けて、立体を手作りしました。今後は、２つの立体を比べながら、それぞれの特徴をつかんでいきます。

　磁石に付く物と磁石に付かない物を調べました。制限時間いっぱいまで調べ続けました。
　最後に、磁石に付いた物を発表し、結果を交流しました。

　「威風堂々」をリコーダーで演奏する練習をしました。
　小節を区切りながら、自主練習と全体合奏を繰り返しながら取り組みました。短時間で、腕を上げていく子供たちです。

　今日は、校長先生と白団の子供たちが会食しました。
　「一人暮らしはしたいと思いますか？」など、日頃話題にならない会話で盛り上がりました。

　今日で今年度の委員会活動が終わりです。わくわくスマイルフラワーアーチの看板を飾りました。たくさんの子供たちがアーチをくぐるように祈りをこめて飾りました。

　全校児童で、初めて卒業式の歌練習を行いました。音楽専科の先生が指導してくださり、校歌の後、「ｓｍｉｌｅ　ａｇａｉｎ」を合唱しました。
　次第に声量が大きくなり、きれいな歌声が聞こえるようになりました。

　３限に、５年生が中心となって、企画・準備を進めてきた「卒業を祝う会」を行いました。
　２年生は、事前に６年生へ招待状を作って渡しました。

　１年生は、６年生に手作りメダルをプレゼントし、エスコートしました。そして、３年生の子供たちによる花のアーチをくぐり、入場しました。

　３年生は、「６年生と対決○×クイズ」をしました。学校や担任の先生にまつわるクイズを４問出題して、正答数を競いました。