版画の印刷を講師の先生を招いて行いました。ローラーやバレンを使って丁寧に写すことができました。

　そろばんの学習をしています。定位点の位置や五だま、一だまなどについて確認した後に計算しました。普段の計算方法よりも時間がかかりましたが足し算や引き算の問題を解くことができました。

　講師の先生を招いてノコギリの使い方を教わりました。伝統工法なども教えてもらい作りながら学びを深めていきました。

　柳町小学校にグラウジーズの選手が書いたサイン入りボールが届きました。誰のサインが書いてあるかマジマジと見ていました。

　３年生全員であいさつ運動を行いました。廊下に列なり、全校のみんなに元気よくあいさつをしました。

　卒業を祝う会の準備が着々と進んでいます。今日は本番を見据えてリハーサルを行いました。順調に進んでいます。

　卒業を祝う会の準備を行いました。6年生に喜んでもらえるように企画を進めています。

　なわとびを使ってなわとびリレーを行いました。走りながらタイミングよく縄を跳び各団で勝負しました。

　版画の版に写した自画像を彫刻刀で彫りました。安全に彫る方法を確認して軍手を使って安全に楽しみながらすることができました。

　４年生が３年生に１年間学習してきたごみ問題についてポスターセッションにまとめたものを発表しました。「課題設定」「情報収集」「整理・分析」「まとめ」について分かりやすく説明してくれたので、３年生のごみ問題の理解が深まりました。