図工「心のもよう」の学習で、先週は様々な用具を使って、小さな画用紙に「気持ち」を表現しました。
　今回はその「気持ち」を切ったり、並べたりして大きな画用紙に貼り付け、様々な気持ちが生じる「心」を表現しました。

　運営委員会の朝のあいさつ運動。朝から明るい気持ちになります。

　理科「天気の変化」の学習では２回目の雲の観察をし、観察の結果、天気に雲の動きや量が関係していることが分かりました。

　２時間目の家庭科「私の生活、大発見！」の学習では、ガスコンロの使い方を学び、実際にお湯を沸かしてお茶をいれました。

　３時間目には情報モラル講座があり、講師の先生から「よい・悪いの判断がしっかりできること」「悪いと思ったことは、やらない強い心をもつこと」の大切さを教えていただきました。

　５時間目には学級目標について話し合いました。初め「輝く」「光」「成長」「スクラム」の４つの候補がありましたが、今回の話合いの結果、「スクラム」「光り輝く成長」「銀河」「太陽もこえるくらいに輝き、成長する（キーワード未定）」の４つが候補となりました。

　音楽「音の重なりを感じ取ろう」の学習では、「小さな約束」（リコーダー）の練習を始めました。

　算数「直方体や立方体の体積」の学習では、１立方メートルについて理解を深めました。１立方メートルの模型で実際の大きさを体感しました。

　算数「直方体や立方体の体積」の学習では、L字型立体の体積の求め方について考えました。互いに相談しながら様々な求め方を考え、学んだ求め方を最後の練習問題でしっかりと生かすことができていました。

　理科「天気の変化」の学習では、午前と午後の雲の様子を観察しました。

　今週水曜日から５年生の総合「米作り」が始まり、今回は「グラウンドの田んぼの木枠を作り直すか、昨年度のものをそのまま今年度も使うか」について、２回目の話し合いをしました。話し合いでは、思いがあふれ、涙ぐみながら話す人もいました。今回のように「本気で考え、思いを語り、それを受け止める」ことを大切にして、これから３３人全員で米作りに挑んでいきます。

　３時間目の道徳では、「みんなといっしょに前へ、前へ−池江璃花子−」という教科書の文章を読み、「困難にくじけずに努力すること」や「努力を支えるもの」について話し合いました。文章を読んで感じたことを出し合う中で、自分たちで問いをつくり、学級全体で深く考えていく素敵な時間となりました。

　６時間目の算数「立方体や直方体の体積」の学習では、立方体の数で体積を表せることを確認しました。

　２時間目には、心待ちにしていた家庭科の初授業がありました。

　ついに委員会が始まり、放課後、「５年生もアイディアをたくさん出していたよ」と各委員会の先生方からお話をいただきました。鮮烈な委員会デビューです。

　所属する委員会が決まり、今日は各委員会の５・６年生で顔合わせをしました。いよいよ明日から今年度の委員会が始まります。

　５時間目の外国語は今年度初の授業でしたが、ALTの先生の自己紹介ゲームではとても盛り上がり、楽しく活動していました。

　２時間目の学活で、学級目標についての話し合いをしました。
　今回は「こんなクラスにしたい」という思いを、全員が語りました。
　緊張しながらも勇気をもって語る人も、それを受け止める人も、全員が「最高」の話合いでした。