１時間目の全校応援練習での課題を踏まえ、５時間目の５・６年生の応援練習で最終調整を行いました。
　５時間目の応援練習では、これまで出し切れていなかった熱い思いがあふれ出ていました。

　いよいよ明日が最後の全校応援練習です。

　朝、５年生になって初めてのお話会があり、「おによりつよいおよめさん」という本を読んでいただきました。

　３時間目には上学年綱引きの練習がありました。練習の最後には木曜日の予選に向けた作戦タイムがあり、５年生はしっかり考えを伝えていました。

　今日は悪天候のため、予定されていた全校応援練習が延期となり、急遽５・６年生だけで応援練習をすることになりました。
　団練習の後、互いの応援を見合いました。

　昨日の木枠作りに続き、今日は土運びをしました。
　熱い思いをもって取り組んだ土運びは、１時間という驚異の短さで終わりました。
　最高の「ONETEAM」。

　いよいよ米作りが本格的に始まりました。
　今回は、米作りにかける熱い思いを木枠の板に書き込みました。
　この「心」を大切にしてお米を育て、学級としても大きく成長していきます。

　国語「漢字の成り立ち」の学習では、それぞれの漢字が象形文字・指事文字・会意文字・形声文字のどれに該当するのかを調べました。

　学級目標が「天の川（てんのかわ）」に決まりました。「天の川（あまのがわ）」と違う読み方にした点も含め、一言では表せない思いがたくさん詰まっています。この学級目標を大事にしながら、一年間、３３人で頑張っていきます。

　２時間目に結団式があり、ついに始まった応援練習では、低学年の子たちに優しく教える５年生の姿がたくさん見られました。

　外国語では、金曜日に行う初めてのスピーキングテストも念頭に入れてペア活動に取り組みました。

　算数では、いよいよ「比例」の学習が始まり、難しさを感じながらも仲間とともに頑張っています。

　道徳では「ひみつのトレーニング」という教科書の文章を読み、話し合いました。話合いでは、文章中の「継続は力なり」という言葉を受け、自分たちのこれまでの継続できなかった経験をもとに「『継続は力なり』というのは分かるけど、どうして継続できるのか」という問いが生まれました。「少しでもいいから続けていくと、慣れていく（習慣化する）」「やる気が大切だから、自分でやる気が出るように工夫する」「自分だけはなくて、友達との関係も大切」などの考えが出ました。

　なかよし班発足式と１年生入学おめでとう集会がありました。
　５年生は１年生へのプレゼントとしてメダルを作り、１年生と一緒に入場するという重要な役割を任されました。
　１年生を迎えに行くときには緊張している顔がたくさん見られましたが、メダルを渡す時や入場する時には、優しいお兄さん・お姉さんの顔になっていました。

　５・６年生合同リレー練習、児童総会がありました。
　５年生も、リレーの振り返りで意見を述べたり、児童総会で委員会の一員として進行の補助をしたり、高学年として堂々と活躍する姿がたくさん見られました。
　それと同時に、６年生の「すごさ」を感じ、これからもっと成長していこうという思いを強くした時間にもなりました。