音楽の学習では、伴奏づくりに取り組みました。「ぼくは、こんな伴奏にしたよ」「その伴奏の方が曲に合っていていいね」等と、どんな伴奏にすると曲に合うのかを考えていました。互いのつくった伴奏を聴き合い、最後は自分がすてきだと思う伴奏を選び、曲に合わせて演奏することができました。