国語科「ともだちのこと、しらせよう」の学習で、友達に今一番楽しいことについて、質問をしました。友達の答えを聞いて、次の質問を考えたり、自分の感想を話したりします。
　会話のキャッチボールができるように、本当のボールを渡しながら、学習を進めました。
　会話した内容をメモして、次の時間には作文をします。どんな内容になるのか楽しみです。

　生活科「あきとあそぼう」の学習で、校庭に落ちている落ち葉で遊びました。
　「葉の色が表と裏で違うよ！」「見て！きれいな色！」と、子供たちは大喜びです。
　虫食いの落ち葉で「お面！」と遊ぶ子供や、いろいろな色で擦り出しをして楽しむ子供の姿が見られました。

　生活科の学習でつくった、秋のおもちゃで遊びました。
　友達のおもちゃで遊ぶときのルールについて、話し合ってから、仲良く遊びました。
　どんぐりをジャンプをさせてゴールさせるどんぐり迷路が大人気でした。

　図画工作科の学習で、粘土遊びをしました。
　自分の好きなものを、それぞれが楽しんでつくっていました。
　授業の後に担任が床の雑巾がけをしていると、「私も手伝う！」「僕も！」と進んで床ふきをしてくれる優しい子供たちがたくさんいました。

　友達と協力しながら、クラスの皆に楽しんでもらうための企画を進んで考えています。

　国語科「じどう車くらべ」の学習で、出てくる車の「しごと」と「つくり」を教科書から読み取り、書き抜きました。
　グループで協力しながら読み取っていきます。
　どの子供も集中してワークシートに書いていました。

　音楽科の学習で、くるみ割り人形の「こうしんきょく」の鑑賞をしました。
　繰り返しの旋律を聴き取り、歌ってみました。
　楽しくなってきた子供たちは、エア楽器を弾いたり吹いたりしながら、曲の感じを読み取っていきます。
　最後は題名の「こうしんきょく」の通り、教室中を行進して楽しみました。

　繰り下がりのある引き算の勉強をしています。計算の仕方を隣の人と一緒に考えました。一生懸命に考えながら話す姿がみられました。

　国語科「じどう車くらべ」の学習で、出てきた自動車の「しごと」と「つくり」を読み取りました。
　一通り読み取った後、自動車ジェスチャークイズを出しました。教科書に載っていない車のクイズでも、「つくり」に注目して答えの理由を話していました。

　生活科「あきとあそぼう」の学習で、あきのおもちゃづくりをしました。
　子供は集めた材料を基に、どんどんつくり進めていきます。
　上手くいかなかったことをみんなに相談したところ、いろいろなアイディアが出てきました。アイディアの中から自分で選んだ方法で、つくり上げていました。どんなおもちゃが出来上がったのか、楽しみです。