友達が楽しめるような遊びは何かを考えて、準備を進めてきました。
　スライドで説明をつくって友達に伝わりやすくしたり、時間配分を考えて進行をしたりと、１か月前と比べて成長している姿を見ることができました。
　みんなで楽しむことができてよかったですね。

　４年生になって、初めての水泳学習でした。
　水中じゃんけんや、足の間をくぐり合いっこをして、友達と仲良く関わり合っていました。　

　「あったらよいな」と思う、運河周辺の絵を描きました。
以前、学習した運河と共に水上ラインや中島閘門、環水公園の未来を想像して描きました。　

未来の富岩運河を想像して、楽しく描いています。どんな作品になるか楽しみです。

　ヘチマの種から芽が出て、少しずつ大きく育っています。水やりをして、愛情を込めてお世話していきます。

　理科の時間、直列回路と並列回路をつくりました。
　楽しみながら学んでいる姿が印象的でした。

　２組では、友達のことをもっと知るために、英語を使って好きな遊びをインタビューし合いました。　

　１組では、調べたことを基にして、ごみの処理のされ方について考えました。　

　友達の好きな遊びを尋ね合いました。英語を意欲的に話そうとしています。たくさん尋ね合い、みんなの好きな遊びが分かったら、学級集会でその遊びを行う予定です。

　インストラクターの方をお呼びして、ダンスを教えていただきました。
　リズムの取り方、ステップ、ボックス等を学びました。
　学習発表会で発表する予定です。かっこよく踊れるように練習をしていきます。