お気に入りのすきまちゃんをつくり、すきまちゃんが好きそうな隙間を探しました。

　筆順を守って書けるかな？
　１画ずつリレーのように繋げて書きました。
　みんな自信を持って手を挙げています。

　お天気が続いて、一輪車のスペースも使えるようになりました。

　お友達の作った版画の鑑賞をしました。
「これ、なんてお話？」「今度読んでみようっと！」
と、お友達のすきなお話に興味をもったようでした。

　ＩＣＴ支援員の方に、
「１年生でこんなにプログラミングの問題が解けるなんて、すごいね！」
と褒められていました。

　１年間、プログラミングの問題に取り組んできた成果が出て、うれしいね。
　プログラミングの力がついたんだね！

　楽しんでいます・・・

　

　

　怪盗ノムーラからの挑戦状に挑みました。
　難しい形も、形をよく見たり、ひっくり返したりして、いろいろな形をつくりました。