銀行の方から、お金の使い方を教えていただきました。春休みだけではなく、普段から、「ほしいもの」と「必要なもの」を考えて買うことができるとよいですね。1億円も実際に持たせてもらいました。驚きの声が上がりました。

６年生から５年生へ、バトンを引き継ぎました。次は、中学校でその力を発揮してほしいと思います。　

６年生のアンケートの結果から、ランキング発表がありました。６年生では宿泊学習や運動会など、様々な行事が心に残った人が多いようでした。　

清掃終わりに、リラックス読書を行っています。自分から進んで本を読む人が増えました。心が落ち着き、ひまわり憲法を守ることにもつながるとよいですね。　

　リコーダーと鍵盤ハーモニカの２つに分かれて、演奏をしました。隣の人の音も聞きながら、合わせて吹いたり弾いたりすることを意識しました。すてきな音色を楽しみました。

卒業式に向けて少しずつ、「旅立ちの日に」の練習をしています。歌のポイントを考えたり、気持ちを込めて歌ったりしています。　

バスケットボールでは、パスやシュート、ドリブルの練習をしました。相手のことを考えたパスを出したり、シュートやドリブルをもっとうまくできるにはどうしたらよいか考えたりしながら行いました。

各小学校や中学校のSDGｓの取り組みをZoomで参加し、聞き合いました。様々な学校が目標を達成するために行っていることを知ることができました。ぜひ自分たちの学びにつなげてほしいと思います。

　６年生から、節電・募金・ペットボトルキャップのグループが、取り組んできたことを紹介しました。マレーシアの小学生に、クイズに答えてもらいました。マレーシアの学校のことやくらしについても知ることができ、国際理解の場なりました。

自分たちのSDGsの取り組みをマレーシアの学校に紹介しました。外国語でスピーチすることができました。伝わると嬉しいですね。