あたたかい心や、思いやりとはどのようなものかを考えました。
　自分の考えを一生懸命話す姿が見られました。

　調理員さんにいつも給食を作っていただいていることに対しての感謝の手紙を読みました。
　これからも給食を残さず食べて、元気いっぱいにすごしたいと話していました。

　教科書に、「あた」や「つか」、「ひろ」という昔使っていた長さの測り方が載っていました。
　実際に自分たちで紙テープや30cm物差しを使って長さを測ってみると、30cm物差しをつなぎ合わせて測るのは大変だと分かりました。大きな物差しや、大きな単位（ｍ）があると便利だと感じることが出来ました。　

　すてきだなと思った詩を友達に紹介するために、たくさん詩集を読んで好きな詩を集めていた子供たち。
　いよいよ今日は、自分の好きだなと思った詩を視写しました。どの詩も素敵な詩ばかりで、今からみんなで見合うのが楽しみです。

　国語科では、「おにごっこ」という説明文を学習しています。
「高おに」や「色おに」といった鬼がタッチできないときがある鬼ごっこを、もっと楽しく遊ぶための工夫を考えて話し合いました。
「ずっとタッチできないときが続くと、鬼は楽しく遊べないよね」
と、鬼も、逃げ手もみんなが楽しく過ごせるように考えて、ひと工夫していました。

　絵の具をローラーにつけて、様々な線を引きました。
　この後は、シールを貼り、さらに絵の具を重ねていきます。
　コロコロとローラーが動いて模様がつくのが楽しかったようです。

　１年生から比べて、リズムよく間を開けずに跳べるようになってきました。
　連続で３０回跳ぶのを目指してみんなで声を掛け合いながら取り組んでいます。

　今日は、お手玉と縄跳びチームが曲に合わせ、二重跳びやお手玉の技を披露しました。
　はじめは緊張していましたが、終わった後は、にこにこの笑顔になっていました。
「次は、ぼくも出てみようかな」と、友達のがんばりからやる気をもらう子もいました。
　

　委員会の「特技発表会」に参加しました。
　たくさんの友達の前で披露することは、とても勇気のいることですが、一生懸命取り組んでいました。
　クラスの仲間も大勢かけつけ、「がんばれ！」と声をかける姿がとてもすてきでした。

　音楽科の学習では、「ずいずいずっころばし」や「なべなべ」等、昔から歌われているわらべうたを習いました。
　実際にみんなでやってみると、とても楽しくてあっという間に時間が経ちました。
　なべなべそこぬけは、最後にクラス全員で取り組みましたが、みんなの声かけのおかげでなんと絡まったり途切れたりせずクリア！みんなの仲が深まっている証拠だと感じました。