１０日は、５、６年生がスキー学習だったため、４年生が委員会の仕事に取り組みました。みんなが安心して楽しく過ごせるようにがんばった子供たちでした。
　写真は、朝の玄関清掃・あいさつフライデー・放送の様子です。　

　あいさつ運動とその放送を体験しました。元気いっぱいの声で奥田北っ子を迎えていました。
　また、きれいな玄関で奥田北っ子を迎えられるように、丁寧に掃除をしました。

水を熱したときの水温や水の様子を観察しました。安全に気を付けて真剣に実験することができました。

　総合的な学習の時間で、体験したり調べたりしたことを発表をしました。
家族に伝えるために、発表の工夫を意識することができました。

「What do you want?」「I want 〜.」のフレーズを用いて、お友達に、おすすめのパフェを作って紹介しました。パフェのネーミングもして、大盛り上がりでした。　

　みんなで育てたヘチマの実から種を取り出しました。
　たくさんの種ができていて、大喜びの子供たちでした。

木管楽器の鑑賞をしました。
実際にフルートを持ち、キーを触ってみるなど、うれしそうな子供たちでした。

　一生懸命覚えた札で、百人一首大会を行いました。上の句を読んだだけで札をとれる子供もいて、白熱した試合でした。

　毎日給食を作ってくださっている調理員さんに、感謝の手紙を読みました。
栄養満点で野菜たっぷりのカレー、自分たちが喜ぶラッキーにんじんや好き嫌いを克服して元気な体づくりをしたいことなどを話しました。

自分たちで作成したアンケートのお願いを呼びかけに行きました。上級生の教室に行くのは緊張した様子でしたが、一生懸命伝えることができました。