最新更新日:2024/05/17
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心と行動を磨き、主体的に生きる子供

6学年 学習発表会の練習

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 堂々とせりふを言ったり、せりふに合った動きを考えたりするなどして、一生懸命演技をしています。子供たちで考えて、発表をよりよいものにしようとしています。

6学年 家庭科 マイバッグ作り

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 ミシンを使ってマイバッグを製作中です。5年生の時に習ったミシンの使い方を思い出して、糸の通しかたや返し縫いの方法など、自分たちで教え合いながら行っています。 

6学年 挨拶運動

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 生活委員会が中心となって、あいさつ運動を行いました。あいさつが響き渡ると気持ちがよいですね。

6学年 学校づくり会議

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 ひまわり憲法第1条について話し合いました。
 運営委員会が中心となって、話合いをしました。自分たちの意見を堂々と発表できる姿が素晴らしかったです。

6年生 家庭科 マイバッグを作ろう

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 マイバッグのデザインを考えたり、縫うところの印付けをしたりしました。細かい作業を丁寧に行うことができました。

6学年 図画工作科 思い出の校舎

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 水彩を使って、校舎の色を塗りました。実際の色に近づけるために、色々な絵の具を混ぜて着色しました。完成が楽しみです。

6年生 昼休み ドッジボール大会

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 運動委員会の子供たちが企画してくれたドッジボール大会に6年生が参加しました。
 さすが6年生。ボールのスピードも速く、どの団も白熱した戦いになりました。

6学年 算数科 円の面積を求めよう

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 円の面積の公式を作るにはどうしたらよいのか考えました。円の半分や1/4の面積を求めるなど、難しい問題にもチャレンジしました。

6学年 総合的な学習の時間

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 岩瀬浜に行ってごみ拾いをしました。
 台風明けということもあり、色々なごみが落ちていました。
 燃えるごみ、燃えないごみの分別を一生懸命行いました。

6学年 総合的な学習の時間 がめ川

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 がめ川に行き、オイルフェンスを見学しました。
 どのぐらいのごみがたまっているのか、どんなごみがたまっているのかを調査しました。
 子供たちは、地域のごみ問題に高い関心を示していました。
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