７月２１日（木）２限目に学年集会をしました。夏休みの過ごし方や宿題について確認をしました。友達の「一人一研究」のテーマを聞いて、やる気を高めている子供たちでした。

　話し合って決めていた「ふえおに」を、お楽しみ会でしました。
　色帽子を昨日持ち帰っていたので、「タッチされた人は、どうやっておにって分かるの？」と聞くと、「折り返しリレーでアンカーが着ていた服を着れば分かる！」と答える子供たち。
　自分たちで考えて、解決していく姿が頼もしいです。

　国語科「おむすび　ころりん」の音読練習と発表会をしました。
　全体で確認した後は、グループでの活動です。
　子供たちだけでどんどん相談して、誰がどう読むかを決めたり、練習を重ねたりしました。
　子供たちの４月からの成長ぶりに驚かされました。

　図画工作科「やぶいた　かたちから　うまれたよ」の学習をしました。
　用意していただいた紙袋や包装紙を使って、学習しました。
　やぶいた形をよーく見ながら、「ぞうさんに見える！」「ダイヤに見える！」と、子供たちは、どんどん発見をしていきます。
　紙に貼り付けた後、足りない部分をクレヨンで描きました。自由に発想を広げる姿が多く見られました。

　国語科「おむすび　ころりん」の学習で、ねずみのお家にとびこんだ後のおじいさんの気持ちやねずみの様子を想像しました。
　「ねずみのセリフの後に『チュウ』を入れるよ！」「ねずみのセリフをかわいく読むよ！」色々な工夫を考えて、楽しみながら音読する子供たちの姿が見られました。

　生活科「わたしのあさがお」の学習で、朝顔の花びらで色水をつくりました。
　花殻と水を袋に入れて、しばらく揉むと色水が出てきます。
　「見て見て！こんなにきれいな色！」
「花びらでこんなすてきな色水ができるんだね」
　大喜びの子供たちでした。

　生活科の学習で水遊びをしました。
「強く押すと水が遠くへ跳んだよ。」「吹き出した水から虹が見えるよ。」
　遊びを通して、色々な発見がありました。　

　自分のすきなものとその理由を友達に紹介しました。
ペアの友達が「どうしてすきなの。」と聞くのですが、しっかりと相手の目を見ながら聞く姿が見られました。
　相手を意識して話す姿が育ってきています。

　体育科で「リレー」の学習をしました。１年生のリレーは、折り返しリレーです。
　初めてのリレーの学習だったので、ルールの確認をして、行いました。
　コーンの周りを素早く駆け抜ける子供の姿が見られました。これからも楽しみながら、活動を進めていきます。

　国語科「すきなもの、なあに」の学習で、ペアで好きなものについて、話し合いました。
　今回は「すきなものを話し、理由について質問し、答える」という流れです。丁寧な言葉遣いでなくてもよいのですが、丁寧な言葉で質問に答える子供もいて、４月からの成長が感じられました。