最新更新日:2024/05/17
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心と行動を磨き、主体的に生きる子供

1学年 算数科「どちらがおおい」

 算数科「どちらがおおい」の学習では、大きな入れ物の水を比べました。
 「大きな入れ物でも、入れ替えればいいんじゃない?」「ペットボトル何本分で比べっこできるんじゃない?」など、今までの学習を活かしながら考えます。
 同じペットボトル3本分と半分ほどになり、半分同士の比べっこになりました。
 物差しを使って、水面の高さを比べる姿が見られました。
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1学年 算数科 どちらがおおい

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 算数科「どちらがおおい」の学習で、ペットボトルの水の量について比べました。
 「『あ』の方が多いと思う!」「じゃあ、やってみよう!」と、子供たちは色水でいっぱいのペットボトルから、順番に仲良く、そして慎重に移しかえていました。
 「あふれなかったってことは?」「こっちの方が多い!」と、大喜びの子供たちでした。

1学年 国語科 くじらぐも音読発表会

 国語科「くじらぐも」の学習で、音読発表会を行いました。
 グループ練習では話合って、読む場面や「どこを読むのか」を決めます。くじらになりきって読む子供、飛び乗りたい気持ちに応じてどんどん声を大きくする子供、ナレーターの読みに合わせて、子供の動きをしたり、気持ちを話す子供、声を合わせて読む子供たち。様々な工夫が見られ、とても楽しい音読発表会になりました。
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1学年 休み時間 係活動・遊び

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 休み時間は、クイズ係によるクイズ大会が行われたり、「船長さんの命令遊びしよう!」と、声をかけ合い集まったりと、子供主体の時間となっています。
 自分たちで順番を決めて出題したり、体じゃんけん対決を行ったり、時に起こるトラブルも、子供たちが話し合って解決したりと、遊びの中から様々な力を身に付けてきています。

1学年 図画工作科 すなとなかよし

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 図画工作科「すなとなかよし」の学習で、砂遊びをしました。
 どんどん積んで大きな砂山をつくったり、石や枯れ葉、松ぼっくり等を使って食べ物に見立てたり、飾ったりする姿が見られました。
 屋根付きのトンネルをいくつもつくって、満足そうな子供の姿が見られました。

1学年 校外学習

 午前中はあいにくのお天気でしたが、どんぐりや落ち葉を拾った後、屋内グラウンドで体を動かしました。
 午後のどんぐり工作では、思い思いの作品づくりを楽しんでいました。終わった後の片付けもとても上手でした。
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1学年 校外学習

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 突然の雨で、カッパを脱ぎ着するのが大変でしたが、自分の力で頑張っていました。
 かまぼこドームで思い切り走り回る子供の姿が見られました。
 お弁当や持ち物の準備、ありがとうございました。

1学年 学習発表会

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 小学校生活初めての、どきどきの学習発表会。みんなの心が一つになりました。
 振り返りでは、「たのしかった。」「せいこうできた!」「さいこうのはっぴょうかいだった!」と満足げに話していました。

1学年 学習発表会予行

 校内発表会で、全校のみんなに劇を見てもらいました。
初めてたくさんの人に見てもらい、緊張もしましたが、充実感に満ちた表情をしていました。終わった後は、「恥ずかしかった。」「楽しかった。」と、感想を話していました。

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1学年 休み時間 だるまさんがころんだ

 10月から、ひまわり清掃が始まり、昼休みに教室が広く遊びに使えるようになりました。「だるまさんがころんだ」では、男女関係なく、仲良く遊ぶ姿が見られました。
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