５、６年生での顔合わせがありました。
　初めての委員会で緊張した様子もありましたが、どんなことをするのか６年生の話を興味津々な様子で聞く姿が見られました。

　初めての図画工作科の学習でした。
　今日は、水彩を使って自分たちの気持ちを表しました。
　にじみや線、色の混ぜ具合を考えながら取り組むことが出来ました。

　待ちに待った図書館オリエンテーションがありました。
　本の背中の部分にある数字について教えていただき、それを使ったクイズに取り組みました。
　難しい問題もありましたが、数字をヒントに解くことができました。

５年生の算数では、小数の仕組みについて学習していました。
小数点が入るだけで、何だか難しそうに感じてしまいます。
位取りがしっかり意識できるようになるとよいですね。
お隣のクラスでは、理科の天気の学習をしていました。
２つの空の写真から違いを探っていました。
「快晴」「晴れ」と「くもり」の違い、雲の量から見つけられるでしょうか。

　地域の皆様のお話を聞きながら、種まきを行いました。
　思っていたよりも、土をならすのが難しかったようです。
　おいしいお米になるように、これからお世話をがんばります。

　教えてくださった地域の皆様、ありがとうございました。

　入学式がありました。
　かわいい一年生への「おめでとう」の気持ちを込めて、校歌や国歌を歌ったり、リコーダーで校歌を演奏したりしました。
　一年生のお手本になりたいと考えている子供がたくさんいました。

　新１年生を迎えるために、学校をきれいにしました。
「ごみをとろう」「たわしでこすろう」「水をまこうか」など、友達と声を掛け合いながら、気付いたことを行動に移していました。
　高学年として、よいと思うことに進んで取り組んでいこうとする気持ちをたくさんみることができました。

　初めて同じクラスになる仲間もいるので、学級開きでジャンケンビンゴを行いました。
　友達とジャンケンをしたり質問をしたりすることで、少し緊張もほぐれたように感じます。
　これから楽しい学級・学年になるといいですね！