教室の最後に、講師の方と競争を行い、６年生でもごぼう抜きされていました。

　今日の陸上教室を皮切りに、９月のチャレンジ陸上記録会に向けて少しずつ練習を進めていきます。

　陸上の専門家として２名の講師を招き、陸上教室がありました。

　体全体を使って友達とジャンケンをしたり、腕の振り方や足の切り返しを練習したりしました。
　
　普段なかなか動かさない体の中心部分を意識して動かすことが大切であると学びました。

　１年生との交流活動で、中島公園で遊びました。６年生は、今日に向けて遊びを考えたり、景品を作ったりしていました。そのため、「おにごっこが楽しかった」「もっと遊びたかったな」という１年生の感想を聞き、６年生も嬉しかったようです。次の交流はプール開きです。さらに仲を深めていきましょう！

　2011年に起きた東日本大震災について学んでいます。気仙沼市では、復興に向けてさまざまな取り組みが行われています。震災の恐ろしさを知るとともに、私たちに何ができるのかを考えています。

　総合のSJTプロジェクトで、一年生との交流を行いました。

　ひまわり班ごとに集まり、ビンゴゲームをして盛り上がりました。

　次回は、中島公園での交流活動を予定しています。

　石灰水や気体検知管を用いて、呼吸の仕組みを学びました。予想を立て、実験をすることで、より考えや理解が深まったようです。体の仕組みについて、学びを進めています。

　先週行った調理実習のふり返りを行っています。ワークシートによかったところや改善点などを書き、共有しました。調理実習を生かして、家で何を作ってみるか計画を立てました。普段の生活でも実践してみたいと意欲が高まっています。

　プール開きに向けて、プール清掃を行いました。亀の子たわしを使って細かいところまで掃除をしたり、大きなブラシで底の汚れを取ったりと、進んで仕事を見つけて働く姿が見られました。
水泳学習が楽しみですね！

　それぞれのクラブ活動で、異学年と交流しながら取り組んでいます。手芸クラブでは、折り紙でお花を作りました。細かい作業にも黙々と取り組んでいます。

　SJT(最高学年として自分たちにできることに取り組もう）プロジェクトの一環で、学校のきまりを下学年に教えるグループが、給食時間に１年生教室でひまわり憲法の説明をしました。

　クロムブックのスライドを使って分かりやすく説明していました。