５年生は、合奏２曲に挑戦しました。
子供たちは、家の人に「よいところを見せたい」と朝から張り切っていました。
発表の時間が近づくと、そわそわ、うきうきとやる気満々、少しの緊張もありましたが、今、出せる力を発揮することができました。
ご家庭で、励ましの言葉をたくさんかけていただき、ありがとうございました。

　分数と小数の使い分けを考えました。
　どのようなときに商を分数にするよいのか、自分たちで問題を作りながら考えました。
　正確に分配したいときは小数、割り切れないときは分数にするとよさそうだという結論に辿り着きました。

　6年生さんが、昨日の予行発表の感想を持ってきてくれたので、みんなで嬉しく眺めました。
　他の学年の発表からも取り入れたい素敵なところを見付けたので、それを生かして練習に取り組んでいます。

　「秋と言えば・・・」をテーマに、各班で言葉を出し合うリレーを行いました。
　肌寒くなってきたので、子供たちも秋らしさを感じているようです。たくさんの言葉が集まりました。この後、集めてきた言葉を使って清少納言のように「秋は○○」づくりをしていきます。

　自分たちの台詞の練習をしています。
　残りあと２日。気合いを入れてがんばります。

歩くときも歩く速さを考えたり、声をかけたりと気を配っていました。

　さまざまな場所で一生懸命子供たちと関わる姿が見られました。
　「かわいかった〜」「来年入ってくるのが楽しみだな！」と、言う5年生が頼もしく感じられます。来年、優しく声をかける姿が目に浮かびました。

　自分の選んだ写真から感じたにおいや音、光などを模様や線で表現しました。
　さまざまな技法を使うことで、思い通りの表現に近づいたようです。

　クラスを盛り上げる活動として、係が楽しいゲームをしてくれました。
　次はどんなゲームになるか楽しみです。

　やっと晴れて外でリレーの練習をすることが出来ました。
　どのタイミングでバトンパスをすればスムーズに繋がるのか、みんなで何度も距離を変えて取り組んでいました。