６年生は体育館でティーボールをしていました。
天気がよければ外で思い切りできたのですが、ちょっぴり残念ですね。

　「鳥獣戯画」を読んでの学習に入りました。今日は説明文を読み、分かりすく伝わる表現の工夫について考え、発表を行いました。他の班の発表を聞き、「同じ事について考えていたのに、視点が違っておもしろい」「自分では気付かないことが共有することで分かった」とふり返っていました。次の時間からは、いよいよパンフレット作りに入ります。今日学んだ表現の工夫を使って作りたいと意欲が高まっている様子でした。

　６年１組は「電気と私たちのくらし」の学習で、プログラムをつくり、電気を効率的に使うために工夫されているものを再現しました。
　６年２組は「Let's think about our food.」の学習で、我が家の人気メニューについて過去形の表現やfromを用いて紹介し合いました。
　６年生は本日の学習参観をもちまして最後の学習参観となりました。子どもたちは、「もう最後なのか」と驚きながらも「最後の学習参観、頑張ろう」と意気込む様子でした。お忙しい中ご参観いただきありがとうございました。

　卒業まで、もっと仲を深めたい、友達とほっとする時間が欲しいという思いから、ミニゲームをすることになりました。班で本やクロムブックを用いてどのようなミニゲームがあるか調べています。今日１日で３０ほどのミニゲームが決まりました。早くやりたいとうきうきな子どもたちです。

　学級目標の「ざ　残食をなくす」に向けて、給食後に残量を量り記録しています。１学期に比べると残食が減ってきていますが、「まだ０ではない」という思いで、苦手な食べ物もチャレンジして食べています！この調子で残食が０になるように頑張っていきましょう！

　友達がどのくらいのレベルなのか、やり取りチェックをしています。アイコンタクトやジェスチャーなど様々な工夫をしながら取り組んでいます！

　マレーシアとの交流では、宿泊学習の体験を伝えることになりました。「友達と楽しい時間を過ごせたな」「もっと仲良くなれたかな」とふり返り、貴重な思い出を形にしようと頑張っています。

　作品の受け渡しは来月を予定しています。

　楽しみに待っていてください。

　富山ガラス工房で、卒業制作に取り組みました。

　どんな模様や色にするかデザインを決めてから制作にとりかかりました。ガラス工房の方の指導を受けながら子供たちは慎重に作業していました。

　どんな作品に仕上がったのか楽しみですね。

　バレーボールを行いました。パスがなかなか繋がらず、得点にすることができないチームもありましたが、「パス出すからとってね！」「迷わず行こう！」など作戦を立てて奮闘していました。次のバレーボールも楽しみです！