漢字の外形を捉えて、正方形や長方形等、仲間分けをしています。「ぼくの名前は、正方形ばっかりだよ」といった気づきも聞こえてきました。整った字を書く意識が高まるよう、言葉かけをしていきます。ぜひ、ご家庭での字が、以前よりもわずかでも整っていたら、盛大にほめていただけると幸いです。

２年生は大きな数の学習をしていました。
１０のまとまりが１０あったら・・・・１０×１０で１００
１００のまとまりが１００あったら・・・１００×１００で、１００００だ！
かけ算の学習を生かして考えています。

１組は国語科「おにごっこ」の学習に取り組んでいました。
書かれていることを読みとって伝える学習です。
２組は学級会をしていました。
学級目標の達成に向けて、３学期にがんばることを話し合っていました。

　お家で考えてきた「新年のちかい」を清書しました。新しい年が始まり、３年生に向けて頑張ろうという気持ちを込めて、丁寧に書いていました。子供たちの表情や文字から、やる気が感じられました。それそれの目当ての達成に向けて頑張る子供たちを見守っていきたいと思います。

今年もよろしくお願いいたします。
始業式の後、教室で書き初め大会をしました。
「たて山」という字をていねいに書きました。練習の成果を出そうと真剣な表情で頑張っていました。

今日も２年生が玄関フロアであいさつ運動に取り組んでいました。

　おもちゃづくりや遊びを通しての学びをグループで話し合いました。分かりやすく説明する力を伸ばすこと、失敗してもあきらめないこと、一緒に試行錯誤してくれる友達の大切さ、人を楽しんでもらう喜びなどを学んだり、気付いたりすることができたようです。その力を大人になっても大切にしたいと考えている２年生です。

　国語「お話のさくしゃになろう」の学習では、完成したお話を読み合いました。登場人物の特徴やお話の流れが一人一人違うので、色々なお話を楽しみながら読んでいました。学習を通して、起承転結のあるお話を書く楽しさ、難しさに気付けたようです。

算数の時間「●」の数を数える問題に挑戦していました。
九九や足し算、引き算を組み合わせながら、上手に数えていました。

　技セブンの鉄棒、縄跳びの運動をしました。できるコツを友達に聞きながら、何度も挑戦していました。１年生の時よりもできる技が増えて、喜んでいる子もいました。金のスター獲得を目指して頑張ってほしいです。