町探検に向けて、地域の方にお電話をしました。自分たちで電話をかけて大人の方に依頼をしたり、約束をしたりする機会が少ない子供たち。緊張しながらも、お願いしたいことや日程を上手く伝えることができました。周りの子供たちもドキドキしながら電話の様子を聞いていましたが、地域の方が引き受けてくださり、とても喜んでいました。町探検がますます楽しみになったようです。

　体育ではキックベースボールを行っています。蹴り方の練習をしたり、友達と声をかけ合ってボールを拾ったりしました。少しずつルールを覚えてきて、練習試合をしてみました。試合をしてみると、点数を取るためのコツに気付けたようです。友達とたくさん体を動かして、楽しそうな子供たちでした。

道徳科では、グループで話し合って課題を決め、考えてみたいことについて考えを出し合っています。
「しあわせの王子」のお話を読み、「うつくしい心とは、どんな心なのだろうか。」の課題に対して、「誰にでも、やさしくすることじゃないかな」など、子供たちで学び合っています。

２年生は、１０月のぐんぐんスポーツタイムに、グラウンドでランニングに励んでいます。天気のよい日は、とても気持ちよく走ることができます。
途中で歩いてしまう友達もいますが、時間いっぱい走ろうと、もう一度走り出す姿が見られます。
体の成長とともに、粘り強く取り組む心も、育っていくとよいですね。

学級を代表して、２名が任命書をもらいました。
学級のみんなが協力して、よりよいクラスを目指したいです。

　２年生は生活科で野菜を育てたことの学びを発表しました。練習通り、大きな声で、伝わるように発表することができました。前日までの練習の成果をしっかりと発揮することができ、嬉しく思います。今までの練習での学び、本番での学びをこれから生かしていってほしいです。
　学習にご協力いただいた地域のみなさま、保護者のみなさま、ありがとうございました。

　グループの友達と音読の仕方を考えました。「急いでいる感じは早く読むといいんじゃないかな。」「かたつむりくんのせりふは自信満々の顔で読もう。」など、楽しく考えました。また、かえるくんが自分でお手紙をわたさなかった理由を、たくさん想像しました。かえるくんの気持ちを色々な方向から考えることができました。

おはじきを使って、かけ算の場面を表しています。「１つ分×いくつ分」という場面をしっかりと理解して、計算できるように学んでいきたいと思います。

　国語「お手紙」の学習では、登場人物の会話や挿絵から、様子や気持ちを読み取っています。「がまくんの悲しみの中に、心配やいらいらした気持ちも入っていると思うな」「友達が悲しいと、自分も悲しくなることがある」「親友だったら、もっと気持ちが分かるな」など、仲間と話し合う中で、より想像を広げて気持ちを考えることができました。

　給食のマナークイズを行いました。まよいばし、よせばしなどの　「◯◯ばし」という、マナー違反になる言葉をたくさん知りました。これから気を付けて食事をしていきましょう。