最新更新日:2024/05/17
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心と行動を磨き、主体的に生きる子供

5年生 2学期最後の1日

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 今日は終業式でした。
 少し時間ができたので、友達のことを考えて答えるゲームをしました。
「〇〇さんなら何と答えそうかな・・・?」と、どの子も楽しく考えていました。
 いよいよ冬休みが始まります。元気に3学期に会うのを楽しみにしています。

5年生 国語科 意見文を書こう

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 国語科「あなたはどう考える」の学習では、短い時間で自分の意見を書き、みんなで交流する時間をとっています。
 今回は、「図書室で本を借りて読むのと、本を買って読む。あなたはどっち派?」について自分たちで考えをまとめて書きました。
 「0円で本がたくさん読めるのがいい」や、「期限を気にせずに何度も読める」など、様々な考えがあってみんなうなずきながら読んでいました。

5年 家庭科 年末の大掃除

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 家庭科「ものを生かして住みやすく」の学習の際に見付けた、クラスの周りの気になる汚れや、今までの清掃であまり掃除が行き届いていなかったところを重点的に掃除しました。
 部屋の隅や、机の脚などなかなか意識して掃除をしないと気がつかないところがありますが、みんなで一生懸命掃除をするときれいになり、気持ちが良かったです。

5年生 国語科 伝記を読もう

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 やなせたかしさんの伝記を読んだ後は、自分の興味のある人の伝記を読み、生き方やその生涯をまとめました。
 いろんな人の功績や生き方から、これからの自分の指針を見付けていってほしいと思います。

カセットコンロの使い方

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理科の実験でカセットコンロを使います。
安全に使うことができるよう、しっかりと説明を聞いていました。

5年生 理科 物の溶け方

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 「水には永遠に塩が溶けるのではないか?!」という仮説のもと、みんなでどのくらい食塩が溶けるのか調べてみました。
 「最初はスムーズだったのに、だんだん溶けにくくなってきたな」
と、溶ける量には限界があることを学びました。

5年生 家庭科 味噌汁づくり

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 自分たちで食材を決め、味噌汁づくりをしました。
 さつまいもや豆腐、赤味噌など各班の個性が光る味噌汁になりました。
 味噌汁を飲んだみんなの顔は、ホッとした表情になっていました。

5年生 理科 物の溶け方

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 ミョウバン、コーヒーシュガー、デンプンを水に溶かしました。
 すんなりと溶ける物と、下にかたまりが沈んでしまう物がありました。
 「溶ける」とは、どういうことなのか楽しみながら学習しています。

5年生 運動委員会 タグ取りおにごっこ

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 運動委員会のイベントで、タグ取りおにごっこをしました。
 少し肌寒い気温でしたが、元気いっぱい走ってポカポカになっていました。

5年生 家庭科

家庭科の学習で調理実習を行いました。
班オリジナルのみそ汁です。
作っている最中から、だしのいいにおいが家庭科室に広がり、でき上がりが楽しみでした。
どの班もおいしくできあがりました。

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