最新更新日:2024/05/20
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心と行動を磨き、主体的に生きる子供

SDGs-ESDシンポジウム

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SDGs-ESDシンポジウムにオンラインで参加しました。他の学校の取り組みを聞き、感想を述べたり質問したりしました。また、奥田北小学校4年生の取り組みに対しての質問にも、しっかりと答えることができました。ちょっとしたことでも続けることで、SDGsにつながることがよく分かりました。

水の温まり方

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4年生の理科の様子です。
水の温まり方についての実験をしています。

学び合う姿

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4年生の算数の時間です。
いろいろなものの面積について考えていました。
一人でじっくり考える子供
友達と相談しながら考える子供
それぞれの学びの様子が見られます。

版画

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4年生では、版画の刷りに入りました。
どんな作品に仕上がるか、楽しみですね。

4年生 総合 発表練習

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総合的な学習の時間のまとめとして、SDGsの発表練習を行っています。

4年生 算数科 広さの表し方を考えよう

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今日は大きさの関係を理解するために、新聞紙で1辺が1mの正方形を作りました。その正方形の中に何人の人がのれるのかを試していました。明日、最大で何人までのれるのかを調べてみようと思います。

読み聞かせ2

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奥北お話の会の方に「ロバのシルベスターとまほう小石」という絵本を読んでいただきました。何でも願いが叶う魔法の赤い小石を使って思い通りにしてたのですが・・・。最後には、ハッピーエンドになってよかったです。

4年生 読み聞かせ1

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「100万回生きた猫」「おっと、落とし物」の読み聞かせを聞きました。100万回生きた猫では、子供たちは「何回も生き返ることが本当に幸せなのか」を考えながら聞きました。

4年生 給食の時間

 今日も給食をおいしく食べています。
 放送を聞いたり、近くの友達と話しながら食べています。
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4年生 体育科 跳び箱運動

開脚跳びや抱え込み跳び、台上前転など、様々な技に挑戦しています。
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