自分のヒーローについて英語で紹介しました。
ヒーローの名前、得意なこと、性格などを調べて文で表し、スピーチで発表しました。

　飾りやクイズなどそれぞれの担当の子どもたちが、お祝いの気持ちを伝えようと工夫を凝らして一生懸命取り組んでいます。

昨日の集会のリハーサルを振り返って、もっとよりよいものにするためにはどのようにしたらよいかをグループで話し合っています。集会当日まで残り２日。最後まで手を抜かずにやり切ろうとする気持ちをもって取り組んでいます。

　５年生の飾り係が中心となって、集会の飾りに使う輪を繋げたものを作っています。休憩時間に、１から４年生がボランティアで手伝いに来てくれています。
　全校のお祝いする気持ちをまとめて、６年生に伝えられるようにがんばっています。

ランチョンマット、お弁当包み、ティッシュボックスケースから自分の作りたいものを選んで、ミシンで縫いました。今日は、細かいところまでしっかり縫えているかをチェックして作品を仕上げました。

　ペアになって互いに得意なことを英語で尋ね合いました。「goog at 〜ing 」のフレーズを使ってペアの友達のことを紹介しました。

今日の給食も美味しくいただきました。楽しい雰囲気の中、仲良く食べています。

　糸鋸で切った板を組み合わせて作ったパズルを鑑賞しました。パズルを体験しながら友達の作品の工夫や努力を感じることができました。

２月１日（木）
１年から５年生までの学級代表が集まり、６年生に伝えたい思いについて各学級で「ジャムボード」に入力したことを基に話合いをしました。５年生のプロジェクトチームが中心となって進めました。
代表委員会で話し合った結果を５年生でまとめ、スローガンや具体的な活動等を決めていきたいと思います。

　好きな季節や行事について、考えた文章を外国語で表現しました。